閱讀下面文章,完成下列各題。
耳朵
一天,我在車站等車。走進(jìn)候車室,迎面一個(gè)青年引起我的注意。他正埋頭讀書,讀得很著迷,人們來往走動,吵嚷,他全不在意。
這青年很一般,只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特,寬大厚實(shí),光澤紅潤,嫩白透明,上面長著一層淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很長,像《三國演義》中的劉備,頗具福相。整個(gè)耳朵往前攏著,既像一個(gè)五彩大海螺,又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講,這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽聲音。
“好漂亮的耳朵!“我在心里想。只有這種最佳型的耳朵,才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年,羨慕他的耳朵。
車來了,人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書,毫無所動。我擔(dān)心他誤車,走上前說:“車來了,你坐哪一趟車?“他像一座雕像,絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來,莫名其妙地看著我,似乎有點(diǎn)不滿。“車來了,你坐哪趟車?“我忙說,并向外指指。他眨眨眼睛,指指耳朵,搖搖頭。他是聾子。我走出候車室,車已開走。
(1)“既像一個(gè)五彩大海螺,又像一扇金黃色的小瓢?!皬男揶o上看,此句用了比喻比喻手法。
(2)第二段中“這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽聲音“,“這種形狀“指的是整個(gè)耳朵往前攏著整個(gè)耳朵往前攏著。
(3)第三段中“只有這種最佳型的耳朵,才不枉占著耳朵的位置“,“最佳型“指的是寬大厚實(shí),光澤紅潤,嫩白透明,耳垂很長,整個(gè)耳朵往前攏著寬大厚實(shí),光澤紅潤,嫩白透明,耳垂很長,整個(gè)耳朵往前攏著。
(4)第二段末句“從科學(xué)角度講,這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽聲音“的主要表達(dá)效果是DD
A.強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。
B.突出羨慕的心理。
C.與下文點(diǎn)明“聾子“形成強(qiáng)烈對照,突出小說主題。
D.指出科學(xué)依據(jù),概括上文。
(5)這篇小說所揭示的深刻意義是CC
A.在現(xiàn)實(shí)生活中,占據(jù)著重要位置的人,未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美,更要做到心靈美。
C.做事要講實(shí)際效果,不能只做表面文章。
D.干任何事情,不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。
【考點(diǎn)】小說.
【答案】比喻;整個(gè)耳朵往前攏著;寬大厚實(shí),光澤紅潤,嫩白透明,耳垂很長,整個(gè)耳朵往前攏著;D;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:90引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
??這時(shí)候,我聽到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過去,有時(shí)看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會,阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負(fù)義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會使我再見他一面呢?
??我同時(shí)又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜?!薄拔摇睘槭裁磿械酵锵??
(2)最后一段說:“我同時(shí)又想見他,又怕見他?!逼渲校芭乱娝闭諔?yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:13引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼?br />
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項(xiàng)是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經(jīng)景陽岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:139引用:5難度:0.5 -
3.課外閱讀。
劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括號里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4
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