課外閱讀。
燒餅葛(節(jié)選) ①每天凌晨四點(diǎn)半,小葛照例起床忙碌,燒水、和面、醒面;剁餡,攪餡上勁;五點(diǎn)四十分,面醒透,開始一遍遍折疊面坯,刷油;之后才是揪坯子包餡,搟薄面餅,撒芝麻;五點(diǎn)五十五分,第一爐餅入爐;五點(diǎn)五十八分,給要上學(xué)去的孫子買燒餅的老人家已經(jīng)在排隊(duì),心急火燎地抻著脖子看,第一爐餅是否能輪上自己。
②小葛是搞限購(gòu)的,七點(diǎn)前的高峰時(shí)段,每人限買六個(gè)。他很牛,別看滿頭面粉就像在他的頭發(fā)上來(lái)了一場(chǎng)霧凇,冬天,零下五六攝氏度的天,夾襖也不能有袖子(不然,伸胳膊到爐內(nèi)貼餅不利落),凍得通紅又烤得通紅的兩條光胳膊上,戴一副花護(hù)袖,樣子滑稽。但他就有通身的本事,讓白領(lǐng)們也尋香而來(lái),先把車停在老遠(yuǎn)的停車場(chǎng),穿小巷、過(guò)窄橋,再穿小巷,到他這里來(lái),老老實(shí)實(shí)排長(zhǎng)隊(duì)。
③小葛有啥本事?原來(lái),如今打燒餅的人技藝下降,有餡料的燒餅幾乎全賴電烤箱烤制。小葛的燒餅,敢包著鼓鼓的餡料下火爐,鉗上來(lái)不掉酥皮不破相,真是本事;會(huì)吃燒餅的人,好的就是燒餅咬開的第一口,撲鼻的煙火氣。按小葛的話說(shuō),電是死的,爐火是活的,電烤箱烤出來(lái)的燒餅,就像“做題做呆了的傻小子”,單是熟了,一點(diǎn)香氣和趣味也無(wú)。爐火燎出來(lái)的燒餅,香氣是立體的,這一面和那一面、外殼和內(nèi)芯的香氣完全不一樣;火候恰到好處時(shí),燒餅殼上的白芝麻都被燎成金黃色;做餡料的野蔥和蘿卜絲,辛辣勁全無(wú)。骨子里的甘香綿柔,一層層發(fā)散出來(lái)。
④小葛凡事愛琢磨,這跟他的經(jīng)歷有關(guān)。在小葛的老家,男孩子若是子承父業(yè)要做燒餅的話,一般從十八歲就開始練習(xí)各道工序了。小葛心高,高中畢業(yè)后,在外面換過(guò)四五份工作,保安、倉(cāng)庫(kù)保管員、安檢員、流水線上的操作工,都干過(guò),這一耽誤就是十年。母親一直擔(dān)心家傳的好技藝會(huì)斷了檔,父親卻說(shuō),你由他去,心里不甘愿,打出來(lái)的燒餅沒人吃。
⑤果然,到二十九歲,小葛帶著老婆孩子回了家,懇求跟父親學(xué)做燒餅。父親說(shuō),好哇,老規(guī)矩,先揉半年面。把面揉活了,我再教你第二步。
(1)解釋詞語(yǔ)。
①照例:按照慣例;按照常情。按照慣例;按照常情。
②心急火燎:心里急得像火燒一樣,形容非常著急。心里急得像火燒一樣,形容非常著急。
(2)選文寫了哪幾件事?哪些是詳寫?哪些是略寫?
①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。
(3)用“ ”畫出第②自然段的中心句。
(4)第③自然段畫“ ”的句子的作用是BB
A.點(diǎn)題。B.過(guò)渡句,承上啟下。
(5)有人認(rèn)為小葛很傻,像他這樣做燒餅不僅辛苦,而且數(shù)量有限,遠(yuǎn)不及電動(dòng)揉面,電烤箱烤制的燒餅的經(jīng)濟(jì)效益高。你同意這種看法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?br />不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。
【答案】按照慣例;按照常情。;心里急得像火燒一樣,形容非常著急。;①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。;B;不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購(gòu);
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。;B;不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:302引用:4難度:0.2
相似題
-
1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑??墒?,他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后,齊白石又來(lái)上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來(lái)的畫對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你看我臨摹得好不好?”
謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
(1)“臨摹”中的“摹”字音是
(2)謝時(shí)尼的這幅《梅雞圖》有什么特點(diǎn)?
(3)齊白石作為老師,他的哪些行為說(shuō)明學(xué)生的《梅雞圖》非常優(yōu)秀?
(4)“這畫太有味道了?!敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑??
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境
D.意思
(5)從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)布:2025/3/13 7:30:1組卷:82引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
小溪 在我童年的記憶里,流淌著一條活潑歡快的小溪,金色的小溪。
呼--刮過(guò)一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃,又向后山走去,在那長(zhǎng)著許多高大紅楓樹的后山背上,又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉,來(lái)不及撿的時(shí)候,我肩上有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筢可以幫我的忙。
葉子扒了一大籮,背回家的時(shí)候,媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽會(huì)說(shuō):“我家的小鹿鹿,真勤快哩,從山上撿回來(lái)那么多寶貝!”
星期天到了,我跟著二哥、三哥上山。大山上,有采不盡的野果,可以當(dāng)點(diǎn)心吃呢!運(yùn)氣好的時(shí)候,說(shuō)不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀,帶回家去養(yǎng)起來(lái),那是可以天天和我做伴的。
夏天來(lái)了,走過(guò)村邊的青草池塘,腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走去,忽然一伸手,紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線,它會(huì)“嘟”地一下子飛起來(lái),像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏,飛了一圈又一圈。
在知了唱歌的季節(jié),我還放過(guò)羊。小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的”小豆”。到晚上,我夢(mèng)見這些黑豆豆,全都成了金豆豆。這樣一來(lái),我也就成了金子國(guó)里最最富有的國(guó)王了。
我愛小溪,也愛溪邊的山坡和草地。
(1)下列句子中的破折號(hào)有什么作用?請(qǐng)選擇序號(hào)填在橫線上。
A.表示補(bǔ)充說(shuō)明
B.表示話題的轉(zhuǎn)換
C.表示聲音的延長(zhǎng)
D.表示話語(yǔ)的中斷
①呼--刮過(guò)一陣大風(fēng)。
②夏天來(lái)了,走過(guò)村邊的青草池塘,腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!
(2)理解填空。
①“它會(huì)‘嘟’地一下子飛起來(lái),像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是
②“小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的‘小豆’”。這句話中的“黑色的‘小豆’”指的是
(3)短文是按什么順序?qū)懶∠模繉懗隽诵∠氖裁刺攸c(diǎn)?
(4)鄉(xiāng)村生活趣事多多,給了“我”許多歡樂,請(qǐng)你概括地寫出其中的兩件趣事。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:134引用:1難度:0.1 -
3.讀文段,完成練習(xí)。
過(guò)橋米線已有一百多年的歷史了。相傳,清朝時(shí)滇南蒙自城外有一湖心小島,一個(gè)秀才常在島上讀書。秀才賢惠勤勞的娘子常常做了他愛吃的米線給他送去,但等到了島上時(shí),米線已不熱了。后來(lái)有次送雞湯的時(shí)候,秀才的娘子發(fā)現(xiàn)雞湯上覆蓋著的那層厚厚的雞油猶如鍋蓋一樣,可以讓湯保持溫度,并且等吃的時(shí)候再放配料和米線,還能更加爽口。于是她先用肥雞、簡(jiǎn)子骨等熬好清湯,上覆厚厚雞油;再將米線燙好,將配料切得薄薄的;到了島上,用滾油燙熟配料后再加入燙好的米線,吃起來(lái)果然鮮香滑爽。此法一經(jīng)傳開,人們紛紛仿效。因?yàn)榈綅u上要過(guò)一座橋,也為紀(jì)念這位賢妻,后世就把用這種方法制作的米線叫作“過(guò)橋米線”。
(1)過(guò)橋米線已有
(2)雞油的作用是
(3)為什么叫“過(guò)橋米線”?在文中用“ ”畫出相關(guān)的句子。
(4)小朋友,你的家鄉(xiāng)在哪里?有什么美食?請(qǐng)寫一寫。
我的家鄉(xiāng)在發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:58引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷