閱讀下面的短文，然后按要求答題。
傲 霜 篇
作者：峻青 夜里有些冷。早晨起來，拉開門一看，嗬！下霜了。
對(duì)面屋脊上一片雪白，像下了一場(chǎng)小雪似的，院子里也白皚皚地鋪上了一層寒霜。那棵枝葉婆娑地爬滿了大半個(gè)院子的葡萄，肥大的葉子上，也布上了一層毛茸茸亮晶晶的霜花兒，使得那葉子驟然厚了許多。但是，風(fēng)一吹，這頂著霜花的葉子，可就唰唰啦啦地飄落下來了。還有，院角里的那棵梧桐，從昨天夜里起，葉子就在唰唰啦啦地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是帶霜的黃葉。哦，真有點(diǎn)“西風(fēng)緊，黃葉飄零”的景象了。但是，且慢，瞧，那邊的菊花，卻完全是另外的一種樣子。昨天黃昏的時(shí)候，它們還都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它們開得是多么熱烈，多么茂盛。那黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開得滿院子里簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇世界。
無怪人們說秋菊傲霜哩，可真的是經(jīng)霜一打，它倒越發(fā)顯得精神了。
我向來就喜歡花木，而在百花之中，尤其喜愛的是菊花。每當(dāng)九月秋盡萬木凋零的時(shí)候，大地上已經(jīng)很難看到不枯萎的花草了，只有菊花在迎霜冒寒開得燦爛一片，絢麗似錦。好像它們決意要和西風(fēng)較個(gè)長(zhǎng)短，要與寒霜見個(gè)高低。
西風(fēng)越緊，它們開得越茂盛，寒霜越大，它們開得越艷麗。這真不愧是一種富有晚節(jié)的可愛的花兒。我愛它們那脫群超俗出類拔萃（cuì）的風(fēng)姿，， 我愛它們那霜前月下暗暗浮動(dòng)的幽香，， 我愛它們那絢爛清雅，， 艷麗大方的神采，， 我愛它們那既不招蜂引蝶又不搔首弄姿的樸素本色，， 然而，我更愛的卻還是那傲霜斗雪不怕寒冷不畏強(qiáng)暴的高尚情操和斗爭(zhēng)精神。
（1）在短文最后一自然段中的空白處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
①寫近義詞：熱烈--熱情熱情 神采--風(fēng)采風(fēng)采
②寫反義詞：茂盛--枯萎枯萎 樸素--華麗華麗
（3）下面運(yùn)用了比喻的修辭手法的一句是AA。
A．那黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開得滿院子里簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇世界。
B．好像它們決意要和西風(fēng)較個(gè)長(zhǎng)短，要與寒霜見個(gè)高低。
（4）這篇文章主要從哪兩個(gè)方面來寫菊花？顏色、形狀。顏色、形狀。
（5）文章要描寫的是菊花，可為什么開頭花不少筆墨寫葡萄、梧桐呢？這里作者通過寫葡萄、梧桐等樹葉的凋零，不僅寫了秋霜的嚴(yán)寒，也通過對(duì)比的方式，出對(duì)秋菊的頑強(qiáng)不屈。這里作者通過寫葡萄、梧桐等樹葉的凋零，不僅寫了秋霜的嚴(yán)寒，也通過對(duì)比的方式，出對(duì)秋菊的頑強(qiáng)不屈。
（6）說說你對(duì)“這真不愧是一種富有晚節(jié)的可愛的花兒”這個(gè)句子的理解。此句寫了百花凋零后，菊仍然能傲霜開放，表達(dá)了對(duì)菊花的贊美。此句寫了百花凋零后，菊仍然能傲霜開放，表達(dá)了對(duì)菊花的贊美。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】，；，；，；，；，；熱情；風(fēng)采；枯萎；華麗；A；顏色、形狀。；這里作者通過寫葡萄、梧桐等樹葉的凋零，不僅寫了秋霜的嚴(yán)寒，也通過對(duì)比的方式，出對(duì)秋菊的頑強(qiáng)不屈。；此句寫了百花凋零后，菊仍然能傲霜開放，表達(dá)了對(duì)菊花的贊美。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：43引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下文，回答問題。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
（1）理解詞語。
挨挨擠擠：。
（2）第一自然段中第句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是，寫荷葉形態(tài)的詞語是，寫荷葉多而密的詞語是作者細(xì)致觀察了種白荷花開放的姿勢(shì)。
（3）照樣子寫一寫：
挨挨擠擠、、
（4）用“有的……有的……有的……”說一句話。
（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
A．能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。
B．這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。
（6）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
A．“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽光里。
B．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：56引用：5難度：0.6 -
2．課外閱讀。
鄉(xiāng)村好聲音 總有一種聲音，穿越千年，流于北國(guó)的山川和江南的煙雨中。
春回大地，柔風(fēng)拂面，細(xì)雨迷蒙。撐一紙雨傘，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，聽風(fēng)，聽雨，聽心魂的律動(dòng)，那是一種心旌搖蕩的奇妙境界。盛夏暑熱，坐于庭院，聽滾滾雷鳴從遙遠(yuǎn)的天際如萬馬奔騰而來，大地在狂風(fēng)中搖撼，一場(chǎng)期盼已久的驟雨越過山川江河，忽忽拉拉地灑在屋頂上、庭院中、田野間、小溪旁，那真是一場(chǎng)酣暢淋漓的醉美景色。用心傾聽，你會(huì)感知神奇的大自然所給于我們的壯美!
鄉(xiāng)村是一首以動(dòng)襯靜的唐詩或宋詞。春蠶蠕動(dòng)，吞食桑葉的清音，驚醒了一冬酣眠的萬物。春風(fēng)一過，千翠萬綠。夜闌人靜，凝神屏息，那些草兒、花兒的囈語，樹兒、苗兒伸展臂膊的響動(dòng)，全都飄近耳際。這令人心醉的仙樂是春姑娘的演奏，是生命的顫動(dòng)。夏夜的蛙鳴、蟬噪，秋天的蟲唱、鳥鳴，都是鄉(xiāng)村所特有的音樂。只有到了冬日，那些大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲憊，全都收起了各式各樣的精美樂器，躲進(jìn)舒適溫暖的暗室，去做一場(chǎng)春秋大夢(mèng)。
其實(shí)，也并非完全如此。在人們沉睡的暖夢(mèng)中，忽而就會(huì)傳出一聲雄雞的啼鳴。這聲音沖破黎明前的黑暗，驚醒了熟睡中的世界，隨之萬雞和鳴酬唱，前者呼，后者應(yīng)，此起彼伏，織就出一曲高亢、激越的交響樂。雞鳴，狗吠，鴨唱，鵝叫，豬哼，馬嘶，牛哞……北國(guó)鄉(xiāng)村的早晨，是一片歡騰的天地，醉聽鄉(xiāng)音，如癡知夢(mèng)，童年的情趣，自是美夢(mèng)一場(chǎng)。
（1）選文主要寫了和這兩個(gè)地方一年四季的鄉(xiāng)村好聲音。
（2）賞析句子，并填空。
A.這令人心醉的仙樂是春姑娘的演奏，是生命的顫動(dòng)。
①“這令人心醉的仙樂”指的是什么？用“ ”畫出來。
②“仙樂”一詞寫出了，表達(dá)了作者。
B.這聲音沖破黎明前的黑暗，驚醒了熟睡中的世界，隨之萬雞和鳴酬唱，前者呼，后者應(yīng)，此起彼伏，織就出一曲高亢、激越的交響樂。
③“這聲音”指的是。“和鳴酬唱”指的是。
④這句話把比作，生動(dòng)形象地寫出了，朗讀時(shí)應(yīng)用的語氣。
（3）下列對(duì)選文的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
A.“蛙鳴、蟬噪、豬哼、牛哞”這些詞語的構(gòu)詞方式是一樣的，都是前一個(gè)字寫動(dòng)物，后一個(gè)字是擬聲詞。
B.鄉(xiāng)村的春、夏、秋三季各有各的美妙聲音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全都進(jìn)入沉睡的暖夢(mèng)中，一片寂靜。
C.選文表達(dá)了作者對(duì)大自然與鄉(xiāng)村生活的熱愛。
（4）仿照本文的寫作手法，你也來寫一寫你身邊的好聲音吧。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：139引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
秋天的懷念
史鐵生 ①雙腿癱huàn以后，我的脾氣變得暴怒無常。猛摔猛砸東西。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！薄安?，我不去！”我狠命地chuí打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她qiáo悴的臉上現(xiàn)出般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興地像個(gè)孩子……不知道什么時(shí)候，她悄悄地出去了。
④她出去了，就再也沒回來。
⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
癱huànchuí打 qiáo悴
（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子橫線上。
①當(dāng)一切恢復(fù)（A.沉寂 B.寂靜），她又悄悄地進(jìn)來。
②她憔悴的臉上現(xiàn)出（A.期待 B.央求）般的神色。
③紫紅色的花熱烈而深沉，（A.瀟瀟灑灑 B.潑潑灑灑），秋風(fēng)中正開得爛漫。
（3）文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。
（4）如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：69引用：2難度：0.1
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