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2020-2021學(xué)年江西省南昌市十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷
>
試題詳情
在探究壓力的作用效果的實(shí)驗(yàn)中”,小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
?
(1)如圖甲所示,此時(shí)桌面上
有
有
(選填“有”或“沒有”)發(fā)生形變,此時(shí)海綿
有
有
(選填“有”或“沒有”)發(fā)生形變。
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖乙,丙可知:受力面積一定時(shí),
壓力
壓力
越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)通過觀察比較圖
乙、丁
乙、丁
后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)若圖乙,卯中字典對(duì)海綿、桌面的壓強(qiáng)分別是p
乙
、p
卯
,則p
乙
>
>
p
卯
(選填“>”“<”或“=”)。
(5)仔細(xì)分析圖中所給的信息,試分析:在壓力和受力面積都不相同的情況下,
可以
可以
(選填“不能”“可能”“可以”)比較壓強(qiáng)的大小。
(6)小麗同學(xué)想按卯圖測(cè)量一本字典平放在水平桌面中央產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)幫小麗完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出一本字典的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出字典的長a、寬b、厚c;
C.則一本字典本平放在水平桌面中央,對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=
G
ab
G
ab
。(用測(cè)得的物理量表示)
【考點(diǎn)】
探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系
;
探究影響壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系
;
探究影響壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中海綿的作用
;
探究影響壓力作用效果的因素
.
【答案】
有;有;壓力;乙、??;>;可以;
G
ab
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
組卷:6
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),
(1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
。
(2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:26
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖甲、乙、丙所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題不正確的是( ?。?/h2>
A.該實(shí)驗(yàn)是通過海綿的凹 陷程度來顯示壓力的作用效果
B.要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用乙 丙兩次實(shí)驗(yàn)
C.由甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論:壓力越大,壓力的作用效果越明顯
D.由甲、丙兩圖不能得到探究結(jié)論,也不能比較出小桌的壓力作用效果
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:686
引用:3
難度:0.8
解析
3.
小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)步驟1:保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與
有關(guān)。
(2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與
有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過
表現(xiàn)出來的。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟1所包含的物理知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用呢?請(qǐng)寫出一條
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:17
引用:2
難度:0.1
解析
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