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閱讀短文。
風(fēng)俗      春酒以外,我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個會,湊齊十二個人,正月里,會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝,地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點(diǎn)新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點(diǎn)燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時劃拳吆喝,格外的興高采烈。我呢,一定有份坐在會首旁邊,得吃得喝,這時,母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。
      席散時,會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。
      不僅是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。人家問她每種材料要多少,她總是笑瞇瞇地說:“大約摸差不多就是了,我也沒有一定分量的。”但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人??梢娝鍪裁词拢加袀€尺度在心中的。她常常說:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”。
(1)簡要概括本文的主要內(nèi)容。
主要介紹家鄉(xiāng)喝會酒的風(fēng)俗。
主要介紹家鄉(xiāng)喝會酒的風(fēng)俗。

(2)我為什么每年正月都“盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席”?
因?yàn)槊糠旰葧莆铱梢宰跁着赃叺贸缘煤?,還可以在結(jié)束后得到印花手帕。
因?yàn)槊糠旰葧莆铱梢宰跁着赃叺贸缘煤龋€可以在結(jié)束后得到印花手帕。

(3)結(jié)合上下文回答,為什么母親會“得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的”?
母親親自做的春酒得到大家的好評,內(nèi)心高興。
母親親自做的春酒得到大家的好評,內(nèi)心高興。

(4)通過喝會酒你了解到村里人的哪些品質(zhì)?
熱情好客、樂于助人的品質(zhì)。
熱情好客、樂于助人的品質(zhì)。

(5)文章中母親說的“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”一句話有什么含義?結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
意思是鞋子差一寸,衣服差一分都會不合適,做事要有個尺度。我們做事要講究“度”,要把握好“度”,既要防止不達(dá)目標(biāo),又要避免過猶不及。
意思是鞋子差一寸,衣服差一分都會不合適,做事要有個尺度。我們做事要講究“度”,要把握好“度”,既要防止不達(dá)目標(biāo),又要避免過猶不及。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】主要介紹家鄉(xiāng)喝會酒的風(fēng)俗。;因?yàn)槊糠旰葧莆铱梢宰跁着赃叺贸缘煤龋€可以在結(jié)束后得到印花手帕。;母親親自做的春酒得到大家的好評,內(nèi)心高興。;熱情好客、樂于助人的品質(zhì)。;意思是鞋子差一寸,衣服差一分都會不合適,做事要有個尺度。我們做事要講究“度”,要把握好“度”,既要防止不達(dá)目標(biāo),又要避免過猶不及。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問題。
     
          校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。
          春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
          夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
          秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來,點(diǎn)燃了?;鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗壯。
          冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。
          校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。
    (1)請給文章加上一個合適的標(biāo)題。
    (2)這篇短文是按
     
    順序?qū)懙摹?br />(3)聯(lián)系上下文,想一想再填空。
    ①短文中的“你”指的是
     
    ;
    ②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是
     

    ③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是
     
    。
    (4)用“——”畫出一個比喻句,這個句子把
     
    比作
     
    。
    (5)秋天到了,“我們”為什么要把草灰埋在梧桐樹的腳下?
     

    發(fā)布:2024/11/15 2:30:2組卷:789引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    五月的禾苗      小時候,我常跟著叔公到地里干活。
          五月的天已很熱。無遮無攔的天空下,火辣辣的陽光毫不留情地照射著大地上的每個角落。已有很多日沒有下雨了,地里早得很,還沒長到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還是很仔細(xì),他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。
          我不解,便問:“秧苗都早成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說:“傻孩子,要知道,有錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時候,這時旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來,秧苗蔫蔫的,一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會因此扎得深,扎得牢固,一旦到六月的雨季,秧苗就會迅速地往上躥個子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會倒伏減產(chǎn)。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營養(yǎng)成分也多,結(jié)的果實(shí)--玉米也會特別大……”
          多年過去了,叔公的話還回響在我的耳旁?,F(xiàn)在細(xì)想,小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說不定會成為你的一筆財富,激勵你成長得更加茁壯。因?yàn)椋袢藗兂Uf的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得風(fēng)雨的。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打,從小就應(yīng)該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    認(rèn)真--
     
    好像--
     
    (2)五月正是玉米苗
     
    的時候,旱一旱它,秧苗的根會扎得
     
    ,扎得
     
    ,到了六月,玉米苗就會
     
    。
    (3)為什么說“小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?
    (4)本文表面是寫
     
    ,實(shí)際上是告訴我們
     
    的道理。
    (5)讀了短文之后,聯(lián)系生活實(shí)際說一說,我們具體應(yīng)該怎樣做?

    發(fā)布:2024/11/14 15:30:2組卷:577引用:6難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    我的小學(xué)(節(jié)選)
          在這個(詞  祠 )堂內(nèi),我們坐了兩年,老師一直是一個女的。她長得很白,講課的聲音十分好聽,每每念著課文,就像唱歌兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。
          開頭的半年時間里,幾乎沒有聽懂她講的什么,每一堂卻被她的聲音(淘  陶 )醉著。所以,每當(dāng)她讓我站起來回答問題時,我一句話也答不出,她就說:“你真是個見習(xí)生!”見習(xí)生的事原先同學(xué)們都不知道,她一說,大家都小瞧起我了,以后干什么事,他們就朝我伸?。?nbsp; 拇 )指頭,還要在上邊呸呸幾口,再說一句:“哼,你能干什么,你真是個見習(xí)生!”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次,罰我一頓不準(zhǔn)吃飯。老師知道了,尋到我家,向我和娘作了檢討,說是她的不對,問我是不是聽不懂課。我說:“我光聽了你的聲,你的聲好聽!”她臉紅紅的,就笑了。從此,我就下了決心,一定不落人后,老師對我格外好起來,她的聲音還是那么好聽,但一下課,就來輔導(dǎo)我,惹得同學(xué)們都眼紅起來。
          一年級學(xué)完后,老師對我說:“你年紀(jì)小,不讓你升級。”我當(dāng)下就嚇哭了。老師卻將我抱起來,說她是哄我,宣布我再也不是見習(xí)生了。我一高興,就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。她卻并沒有惱我,還擰了我一下嘴。她笑了,我也笑了。下午,她拿著成績單到我家,向娘夸說我乖,學(xué)習(xí)進(jìn)步快,娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來,說:“老師,你的聲音好聽,你能給我唱個歌嗎?”她就唱起來,(腮  ?)幫上深深顯出兩個酒窩,唱完就咯咯地笑。
    (1)在文中的括號里選擇正確的漢字,畫“√”。
    (2)讀選文的第1自然段,說說老師有哪些特點(diǎn)讓“我”印象深刻。
    (3)選文先后3次寫到了女老師的“笑”,分別是:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    。這些“笑”讓我們看到了一位
     
    的老師。
    (4)老師為什么尋到“我”家向“我”和娘檢討?你從中體會到了老師怎樣的品質(zhì)?
     

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:204引用:5難度:0.3
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