<style id="p6pp9"></style>

菁于教，優(yōu)于學(xué)

旗下產(chǎn)品

充值服務(wù)

申請校本題庫

試卷征集

加入會員

操作視頻

高中信息

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江蘇省南通市海安高級中學(xué)高一（下）期中信息技術(shù)試卷> 試題詳情

某同學(xué)將自己在高三和高一年級時填寫的霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)所有采集的數(shù)據(jù)在六個維度上與之前的變化不大。該同學(xué)使用的數(shù)據(jù)分析方法是（　?。?/h1>

A．橫向?qū)Ρ?/label>

B．縱向?qū)Ρ?/label>

C．平均分析

D．詞云分析

【考點】數(shù)據(jù)分析方法．

【答案】B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：2引用：1難度：0.7

相似題

1．數(shù)據(jù)分析的常見方法包括（　?。?/h2>

A．對比分析、關(guān)聯(lián)分析、平均分析

B．對比分析、平均分析、交叉分析

C．交叉分析、關(guān)聯(lián)分析、平均分析

D．關(guān)聯(lián)分析、對比分析、交叉分析

發(fā)布：2024/11/12 18:30:1組卷：2引用：3難度：0.5

2．關(guān)于平均分析法的描述不正確的是（　?。?/h2>

A．利用平均指標(biāo)對比某些現(xiàn)象在不同歷史時期的變化，更能說明其發(fā)展趨勢和規(guī)律

B．平均分析法是運用計算平均數(shù)的方法來反映總體在一定時間、地點條件下某一數(shù)量特征的一般水平

C．平均數(shù)是綜合指標(biāo)，它的特點是將總體內(nèi)各單位的數(shù)量差異具體化

D．平均指標(biāo)比總量指標(biāo)更具有說服力

發(fā)布：2024/11/12 22:0:2組卷：1引用：1難度：0.8

3．如圖所示是李琳上學(xué)期的成績，求平均分并做對比后，她選擇等級考的科目為物理化學(xué)和歷史三科，用到的數(shù)據(jù)分析法是（　?。?br />
A．對比分析法、結(jié)構(gòu)分析法
B．結(jié)構(gòu)分析法、平均分析法
C．平均分析法、對比分析法
D．圖表分析法、結(jié)構(gòu)分析法
發(fā)布：2024/11/11 0:0:2組卷：3引用：2難度：0.5
解析

小程序二維碼

把好題分享給你的好友吧~~

商務(wù)合作服務(wù)條款走進菁優(yōu)

幫助中心兼職招聘意見反饋

深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司

粵ICP備10006842號公網(wǎng)安備44030502001846號

?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有

深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證

APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2 | 隱私協(xié)議第三方SDK 用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正