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閱讀理解:課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師提出了如下問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
在△ABC中,AB=9,AC=5,BC邊上的中線AD的取值范圍.
(1)小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法(如圖1):
①延長AD到Q使得DQ=AD;
②再連接BQ,把AB、AC、2AD集中在△ABQ中;
③利用三角形的三邊關(guān)系可得4<AQ<14,則AD的取值范圍是
2<AD<7
2<AD<7

感悟:解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”等條件,可以考慮倍長中線,構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個(gè)三角形中.
(2)請(qǐng)寫出圖1中AC與BQ的位置關(guān)系并證明;
(3)思考:已知,如圖2,AD是△ABC的中線,AB=AE,AC=AF,∠BAE=∠FAC=90°,試探究線段AD與EF的數(shù)量和位置關(guān)系,并加以證明.
【考點(diǎn)】三角形綜合題
【答案】2<AD<7
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 8:0:1組卷:2748引用:15難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,已知以△ABC的邊AB、AC分別向外作等腰Rt△ABD與等腰Rt△ACE,其中∠BAD=∠CAE=90°,連接BE、CD,BE和CD相交于點(diǎn)O.
    (1)求證:BE=DC;
    (2)求∠BOC的大??;
    (3)連接DE,取DE的中點(diǎn)F,再連接AF,猜想AF與BC的關(guān)系,并證明.
    發(fā)布:2024/9/25 10:0:2組卷:362引用:5難度:0.3
  • 2.如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的長;
    (2)在其它條件不變的前提下,將CE所在直線變換到△ABC的外部(如圖2),請(qǐng)你猜想AD,DE,BE三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
    (3)如圖3,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=α,其中α為任意鈍角,那么(2)中你的猜想是否還成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
    發(fā)布:2024/9/25 10:0:2組卷:28引用:2難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.定義:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P1(a,b),P2(c,b),P3(c,d),這三個(gè)點(diǎn)中任意兩點(diǎn)間的距離的最小值稱為點(diǎn)P1,P2,P3的“最佳間距”.例如:如圖,點(diǎn)P1(-1,2),P2(1,2),P3(1,3)的“最佳間距”是1.
    (1)理解:點(diǎn)Q1(2,1),Q2(5,1),Q3(5,5)的“最佳間距”是

    (2)探究:已知點(diǎn)O(0,0),A(-4,0),B(-4,y)(y≠0).
    ①若點(diǎn)O,A,B的“最佳間距”是2,則y的值為

    ②點(diǎn)O,A,B的“最佳間距”最大是多少?請(qǐng)說明理由.
    (3)遷移:當(dāng)點(diǎn)O(0,0),E(m,0),P(m,-2m+1)的“最佳間距”取到最大值時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是
    發(fā)布:2024/9/25 10:0:2組卷:31引用:1難度:0.5
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