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你想盡辦法了嗎
   父親帶著他7歲大的兒子整理后花園,他們遇到了一塊埋在土中的大石頭。父親覺得這是一個(gè)教育孩子的‘好機(jī)會(huì),于是他要孩子自己將大石頭移開。
      孩子推了半天,推不動(dòng),就聰明地在旁邊挖了個(gè)洞,找來一根木頭插進(jìn)洞中,把另一塊小石頭墊在木頭底下,使勁兒地往上撬(qiào),但大石頭仍紋絲不動(dòng)。父親明知孩子力氣小搬不動(dòng)大石頭,但仍冷冷地說:“你要盡全力想辦法。”這一次,孩子用盡了全身的力氣,小臉都憋得通紅,石頭依然紋絲不動(dòng)。孩子大口喘著氣,頹(tuí)然坐下。
      父親和藹地走到他身邊,問道:“你確定你真的用全力想盡辦法了嗎?”孩子說是的。
      這時(shí)父親溫柔地拉起孩子的小手說:“不,兒子,你還沒有想盡辦法。我就在你旁邊,可你沒有向我求援?!?br />(1)寫出下列詞語的近義詞。
移開--
挪開
挪開
  求援--
求助
求助

(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
紋絲不動(dòng):
在文中指大石頭一點(diǎn)也沒有動(dòng)。
在文中指大石頭一點(diǎn)也沒有動(dòng)。

頹然:
在文中是指兒子移動(dòng)大石頭失敗后情緒低落,委靡不振的樣子。
在文中是指兒子移動(dòng)大石頭失敗后情緒低落,委靡不振的樣子。

(3)7歲的孩子
次想辦法搬動(dòng)大石頭,結(jié)果都失敗了。第一次他把
小石頭
小石頭
墊在木頭底下,用
木頭
木頭
撬;第二次他
用盡全身力氣去移,小臉都憋得通紅
用盡全身力氣去移,小臉都憋得通紅
,但石頭依然不動(dòng)。
(4)你認(rèn)為孩子想盡辦法了嗎?為什么?
(5)你覺得父親是個(gè)
C
C
的人。
A.嚴(yán)厲、冷酷B.溫柔和藹C.教育有方。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】挪開;求助;在文中指大石頭一點(diǎn)也沒有動(dòng)。;在文中是指兒子移動(dòng)大石頭失敗后情緒低落,委靡不振的樣子。;兩;小石頭;木頭;用盡全身力氣去移,小臉都憋得通紅;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    錢學(xué)森(節(jié)選)      1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板,他深吸了一口氣平息自己激動(dòng)的心情,眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國,他的眼睛濕潤了。他,就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。
          錢學(xué)森1934年畢業(yè)于國立交通大學(xué),隨后赴美留學(xué)。當(dāng)時(shí),錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件??墒牵豢桃矝]有忘記自己的祖國。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在做準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。
          此刻,錢學(xué)森埋藏心底已久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國的建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒有設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難?!卞X學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮?,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?br />      錢學(xué)森回國后,為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。
    (1)錢學(xué)森回國搞研究,會(huì)遇到哪些困難?下列說法不正確的是
     

    A.沒有錢
    B.沒有光明
    C.沒有設(shè)備
    (2)文中畫“______”的句子是對(duì)錢學(xué)森的
     
    描寫,表現(xiàn)了他。文中畫“             ”的句子是對(duì)錢學(xué)森的描寫,表現(xiàn)了他
     
    。
    (3)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.選文講的是錢學(xué)森沖破阻撓回到祖國,報(bào)效祖國的故事。
    B.選文是按空間順序記敘的。
    C.選文通過對(duì)錢學(xué)森的言行展開描寫,讓我們感受到了錢學(xué)森的愛國情懷。
    (4)有些大學(xué)生認(rèn)為在國外工作待遇優(yōu)厚,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,他們畢業(yè)后想法設(shè)法要去外國工作。讀了錢學(xué)森的故事,你想對(duì)這些大學(xué)生說什么?你長大后計(jì)劃如何為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)?
     

    發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:9引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
     
    ??①鄉(xiāng)下,一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖,那里風(fēng)景如畫,到處有山,到處有水,美麗極了。帶著無盡的向往,我們踏上了回程。
    ??②車停下了,我們下了車,看到一條寬闊的柏油馬路直通村子,道路兩旁栽著柳樹,碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈,像哨兵,豎立在路旁。
    ??③房屋前后,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹,被微風(fēng)吹落,宛若紅霞飄落,落英繽紛,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著,在花叢中飛來飛去,偶爾有蝴蝶飛過來,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒落在花上,看著看著,恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈,我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著,一會(huì)兒落在電線桿上,好像五線譜上的音符;一會(huì)兒在樹枝上跳來跳去,鳴囀枝頭;一會(huì)兒在空中飛來飛去,劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時(shí)候,只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實(shí)。
    ??④一望無際的田野上,有金黃的稻子,有綠油油的蔬菜。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時(shí),你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝,你又立刻會(huì)進(jìn)入“曲項(xiàng)向天歌”的美好意境中。
    ??⑤到了晚上,你又會(huì)聽見許多孩子快樂的笑聲,那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿庀峦妗Р刎堌垺?,還會(huì)聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里,沒有城市的喧囂,但一定不缺少天籟——田園蟲鳴加上快樂的笑聲。
    ??⑥鄉(xiāng)下是這么的特別,又是這么的樸素。
    (1)文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是
     
    ,能表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是
     
    。
    (2)文章第⑤段畫“____”的句子中“喧囂”的意思是
     
    ,“天籟”指的是
     
    。這里采用了對(duì)比的手法,表達(dá)作者對(duì)
     
    的喜愛之情。
    (3)以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項(xiàng)是
     

    A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭
    B.鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈
    C.劃過一道道美麗的弧線
    D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中
    (4)給短文加個(gè)合適的題目
     

    (5)文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別,又是這么的樸素”。請(qǐng)聯(lián)系短文,說說自己對(duì)“特別”和“樸素”的體會(huì)。
     

    發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀。
    沒人喝彩的工作??有一天,我從學(xué)校里出來,流著淚,很傷心地走回家去。
    ??媽媽像往常一樣,站在門口,親切地微笑著向我招招手,歡迎我回家。
    ??但是我滿是淚水的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問我說:“為什么這么傷心?”
    ??“媽媽,我想做的,我要做的事,老師不讓我做。”我一邊抹著眼淚,一邊嗚咽地說。
    ??“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。
    ??“學(xué)校里要開家長會(huì)……要演節(jié)目……但是老師這一次不選我當(dāng)主角,只讓我在后臺(tái)工……工作!”我嗚咽著,連話也說不清楚了。
    ??媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。
    ??“你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干凈我的眼淚,一面溫和地問。
    ??“那是一塊玻璃,兩根指針。”我回答說。
    ??媽媽脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看這些是什么?”
    ??“這些是小齒輪和螺絲!”這時(shí),我完全忘記了我的傷心事。
    ??“當(dāng)表的指針不走或不準(zhǔn)時(shí),別人就會(huì)說,‘這表是虛有外表’?!眿寢尷^續(xù)說,“可是怎樣才能使它會(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有那些你看不見的部分。”
    ??停了一會(huì)兒,媽媽又意味深長地望著我說:“這是無人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的工作。

    ??我忽然明白過來,心里便覺得很輕松,很快活了。
    (1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
    意味深長:
     

    (2)本文是按照
     
    的順序?qū)懙摹N闹械摹拔摇睘槭裁磦?,又為什么不再傷心了呢?用自己的話概括出來吧?br />
     

    (3)仔細(xì)閱讀上文,找一找我的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?
     
    ——
     
    ——
     

    (4)文中的媽媽給你留下了怎樣的印象?先用波浪線畫出相關(guān)句子,再談感受。
     

    (5)默讀劃線部分,把你的理解批注在旁邊的方框里。

    發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:4引用:1難度:0.6
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