課外閱讀。
一支鉛筆??一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲爬過來，鉛筆問：“你會拿我做什么？”毛毛蟲說：“我會吃掉你。”鉛筆立刻畫出了一只小鳥，毛毛蟲害怕的逃走了。
??一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：“你會拿我做什么？”小鳥說：“我會拿你來筑巢?！便U筆立刻畫出一支獵槍，小鳥嚇的飛走了。
??一個小老鼠看見了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來，鉛筆說：“你想拿我來做什么？”老鼠說：“我想畫一幅畫，正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么？”鉛筆高興的說：“當然愿意。”
??鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。
（1）本文共 44段。
（2）鉛筆遇到了 毛毛蟲毛毛蟲、小鳥小鳥、老鼠老鼠。
（3）鉛筆最后跟著 CC一起走了。
A．毛毛蟲 B．小鳥 C．老鼠
【考點】童話．
【答案】4；毛毛蟲；小鳥；老鼠；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：5難度：0.5
相似題
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1．閱讀課外短文，完成練習。
心田上的百合花 ①在一個偏僻的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛dàn shēng的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，卻偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開的場合，它們則jī fěng百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”
③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
④A 在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。B有一天，它終于開花了。C這時候，雜草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，雜草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，百合努力地開花、結(jié)籽兒。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合花。
⑥幾十年后，遠在千百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚。
⑦不管別人怎么去欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?br />（1）在文中的橫線上填入正確的詞語或拼音。
（2）根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的風景?！?br />這句話應放在第④自然段A、B、C哪個位置？
（3）第③自然段展現(xiàn)了百合怎樣的形象？
（4）本文第①自然段中描寫了百合的生長環(huán)境，在全文中起什么作用？當你處于類似的社會現(xiàn)實時，你會想到什么？
（5）請分別說說“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得好在哪里？
（6）文章以“心田上的百合花開”為題，有什么含義？發(fā)布：2025/2/28 4:30:1組卷：22引用：1難度：0.4 -
2．閱讀樂園。
樹葉的悄悄話 秋風吹呀吹，樹葉都在悄悄說話。
梧桐葉在風里瑟（sè）瑟發(fā)抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里去吧，那兒多溫暖?！彼麄冋f著紛紛飄落地面。
銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。
香樟（zhāng）樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量（shāng liang）：“落還是不落？”
老樹干聽了難過地說：“你們離開了我，我多么孤（gū）單呀!”樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷（duàn）送來清甜的汁（zhī）水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。
冬天，北風刮（gu?。笱╋h，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出蒼翠的綠色。
春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧!”說著從樹上飄落下來。
樟樹干點點頭，說：“”
（1）短文一共有個自然段。葉、葉和葉都在悄悄說話。秋風吹起的日子里，梧桐葉、銀杏葉都從樹干上下來，只有樟樹葉了下來。
（2）“拋”字我不認識，可以用部首查字法查字典，先查部，再查畫。查字典后我知道這個字念“pāo”。
（3）照樣子，寫一寫。
①例：葉子又（濃）又（密）
汁水又又；果子又又。
②例：銀杏葉真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。
（4）聽了老樟樹葉的話，樟樹干會說些什么呢？請在短文最后一個自然段的橫線上寫一寫。發(fā)布：2025/2/28 12:0:1組卷：61引用：6難度：0.5 -
3．名著閱讀。
《騎鵝旅行記》（節(jié)選）
男孩子一見到那個蒼蠅罩便趕緊把它摘下來，竄過去，那個小狐仙就真的給他逮住了。那個可憐的家伙躺在長紗罩的底部，腦袋朝下，再也無法爬出來了。
小狐仙開口講話了，苦苦哀求放掉他。倘若男孩肯放掉他的話，他將會送給他一枚古銀幣、一個銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金幣。
男孩子答應了那筆交易，把蒼蠅罩抬起，好讓小狐仙爬出來?？墒钦斝『刹钜稽c就要爬出來的時候，男孩子忽然一轉(zhuǎn)念，“唉，我真傻，居然要把他放跑！”他想道，隨手又搖晃起那個紗罩想讓小狐仙再跌進去。
就在男孩子剛剛這樣做的時候，他臉上挨了一記重重的耳光，他覺得腦袋都快被震裂成許多碎塊了。他一下子撞到一堵墻上，接著又撞到另一堵墻上，最后他倒在地上失去了知覺。
（1）文中的男孩子就是《騎鵝旅行記》的小主人公。
（2）男孩子答應了小狐仙的交易是，男孩子受到小狐仙懲罰的原因是。
（3）閱讀鏈接：這個學期我們還閱讀了《湯姆?索亞歷險記》這部作品，你喜歡里面的主人公湯姆?索亞嗎？請結(jié)合具體事例談談你的理由？發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：18引用：2難度：0.5
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