在研究圓的面積時,將圓等分成若干個扇形再拼起來,可以發(fā)現(xiàn)把圓等分的份數(shù)越多,拼成的圖形就越接近于一個長方形,這個長方形的面積就越接近于圓的面積,其中這個長方形的長是圓周長的一半,寬等于圓的半徑,故由長方形的面積推導(dǎo)出圓的面積,這個過程體現(xiàn)了“無限逼近”的數(shù)學(xué)思想.
(1)小明在數(shù)學(xué)活動中,把一個圓等分成若干個扇形,然后拼成了一個近似的長方形,并量的這個長方形的長是9.42厘米,那么這個圓的面積是多少平方厘米?
(2)生活中的易拉罐、圓形筆筒等都是一種叫做圓柱體的立體圖形(如圖1),它的上底面、下底面是兩個大小相等的圓,側(cè)面展開后是一個長方形,上、下底面之間的距離叫做圓柱體的高.小明在學(xué)習(xí)了《4.3圓的面積》后,也想用類似的方法研究圓柱體的體積,他將一個圓柱體等分成若干份,拼成了一個近似的長方體(如圖2),他發(fā)現(xiàn)把圓柱體等分的份數(shù)越多,拼成的圖形就越接近于一個長方體,這個長方體的體積就越接近于圓柱體的體積,故由長方體的體積推導(dǎo)出圓柱體的體積.
如果設(shè)這個圓柱體底面的半徑為r,高為h,體積為V,那么這個長方體的長=πrπr,寬=rr,所以圓柱體的體積V=πr2hπr2h.
(3)將一個底面周長是12.56厘米的圓柱體斜著截去一段,截后的形體如圖3所示,求這個截后的體積是多少立方厘米?
【答案】πr;r;πr2h
【解答】
【點評】
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