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游子的平安符      娘的眼睛越來越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。
      這是父親在信中告訴我的。
      突然意識(shí)到,已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年,在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子,家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?;丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來,吹遍神州大地時(shí),在妻和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手,輕輕摩挲(mó suō用手撫摩)著,渾濁的淚水模糊了雙眼……
      淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們看。娘接過來,捧在手里,一層層剝開,對(duì)女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信,我都給收好了,一共52封,一封也不差?!?br />      這些年工作忙,也沒顧上回來看看雙親,只是偶爾寫封信捎上一片問候,沒想到娘還一直珍藏著,我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問:“娘,這些信你還留它干啥?”娘不緊不慢地說:“老輩人說,出門在外的人捎回家的東西,用紅布包好,才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信,心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤(rùn)了。
      出門在外的游子,就像放飛的風(fēng)箏,飛得再高再遠(yuǎn),那一端始終系在母親的心頭,維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語。
①目不識(shí)?。?!--BA-->
文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。
文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。

②不緊不慢:
文中指母親說話的心情很平靜。
文中指母親說話的心情很平靜。

(2)理解填空。
①“神州”指中國(guó),請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè))
華夏、九州、中華。
華夏、九州、中華。
。
②題目中的“平安符”是指
“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信
“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信
。
③第4自然段中畫線的句子,通過動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了
母親對(duì)信十分珍惜和重視
母親對(duì)信十分珍惜和重視
。
④第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是
內(nèi)疚
內(nèi)疚
,從中表達(dá)了“我
對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)
對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)
的心情。
(3)回答問題。
①有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng),你是怎么認(rèn)為的?說說理由。
我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好,心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心,蘊(yùn)含著偉大的母愛。
我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好,心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心,蘊(yùn)含著偉大的母愛。

②有人說我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?,?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?
我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶,這只是經(jīng)濟(jì)上的援助,不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰,例如:常回家探望老人,多點(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘I?;帶老人去檢查身體,平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等,這樣才是真正的孝順。
我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶,這只是經(jīng)濟(jì)上的援助,不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰,例如:常回家探望老人,多點(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘I?;帶老人去檢查身體,平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等,這樣才是真正的孝順。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。;文中指母親說話的心情很平靜。;華夏、九州、中華。;“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信;母親對(duì)信十分珍惜和重視;內(nèi)疚;對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé);我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好,心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心,蘊(yùn)含著偉大的母愛。;我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶,這只是經(jīng)濟(jì)上的援助,不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰,例如:?;丶姨酵先耍帱c(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘I睿粠Ю先巳z查身體,平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等,這樣才是真正的孝順。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:107引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀
    不動(dòng)筆墨不讀書
          禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫文章,費(fèi)了好大勁,寫出來的作文,老師總是說內(nèi)容空洞,詞匯貧乏,她心里非常著急。
          她的爺爺徐特立知道以后,對(duì)她說:“禹強(qiáng),要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實(shí)踐?!?br />      于是,禹強(qiáng)就下工夫多讀。          是報(bào)紙、雜志、小說,也          是短篇、中篇、長(zhǎng)篇,只要能找到的,          拿來讀。可是,提起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對(duì)她說:“你讀書的方法不對(duì),讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動(dòng)腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想。嚴(yán)格地說:有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會(huì),這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?!?br />      從那以后,禹強(qiáng)看書的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,                    記。而且,又勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。
    (1)讀短文,選擇( ?。├锴‘?dāng)?shù)淖趾驮~,劃去錯(cuò)誤的。
    (2)在          里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。
    (3)聯(lián)系上下文,判斷文中帶點(diǎn)字的意思。
    “費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”:
     

    “光讀光想還不夠”的“光”:
     

    “詞匯貧乏”的“貧”:
     

    (4)用“          ”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。
    (5)根據(jù)課文的話,我們可以知道,要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件:
     
     
    ,其中
     
    必須要做到“動(dòng)筆墨”
    (6)請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn),寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2025/3/11 18:30:1組卷:188引用:3難度:0.5
  • 2.
     
        在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里,有一個(gè)男孩,他非常喜歡踢足球,可是又買不起足球,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾堆撿來的椰子殼。他在巷子里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
          有一天,當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí),被一位足球教練看見了,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩踢得很是那么一回事,就主動(dòng)給他買了一只足球。小男孩得到一只足球后踢得更賣勁了,不久,他就能把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處任意擺放著的一只水桶里。
          圣誕節(jié)到了,男孩的媽媽說:“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人,就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧?!?br />小男孩跟媽媽禱告完畢,向媽媽要了一把鏟子跑了出去。他來到一處別墅前的花圃前,開始挖坑。就在快挖好的時(shí)候,從別墅里走出一個(gè)人來,問小男孩在干什么,小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋,說:“教練,圣誕節(jié)到了,我沒有禮物送給你,就讓我在你的院子里挖一個(gè)坑種上圣誕樹吧!”教練把小男孩從樹坑里拉起來,說:“我今天得到了世界上最好的禮物,明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。”
          3年后  這位17歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯  一個(gè)原來不為人所知的名字    貝利  隨之傳遍世界的天才之路都是用愛心鋪成的,并且在這條路的愛心中也有天才自己的一顆。
    (1)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“√”標(biāo)出。
    (yě  shù)           樹(kēn kēng )            料(sù  shù)           傳(biàn piàn)
    (2)在文中找出下列詞語的近義詞。
    喜愛--
     
                       任何--
     

    賣力--
     
                       禱告--
     

    (3)縮句。
    在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里,有一個(gè)男孩,他非常喜歡踢足球。
    (4)給第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (5)給短文加上一個(gè)合適的題目。
    (6)用“
     
    ”畫出本文的中心句。
    (7)結(jié)合短文,提出一個(gè)有價(jià)值的問題。
    (8)讀了這個(gè)故事,你受到什么啟示?

    發(fā)布:2025/3/11 19:0:1組卷:53引用:1難度:0.1
  • 3.課外閱讀
    小街的故事
          清晨,小街上異常忙碌(lù),人來車往,像暢(chàng)流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來,互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了?!拔?!快走?。 币粋€(gè)小伙子猛按車鈴,厲聲高喊?!凹彼廊肆?!”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺(duò)紅皮鞋。“唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。
          人越聚越多,這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)(班   斑)白,神情安詳,嗓(sǎng)音(洪   紅)亮:“一清早就(吵   抄)架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和地勸(quàn)開正要打架的兩個(gè)小伙子,站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東去的,右邊走!前邊的,別停住!快點(diǎn)走!”
          人群開始緩緩移動(dòng),漸漸加快,一會(huì)兒,小街又暢通無阻。街上,又響起了小溪的歡歌。
    (1)我會(huì)在第二段的( ?。├镉谩啊獭边x出正確的字。
    (2)我會(huì)在文中找到下面詞語的反義詞。
     
        清閑
     
           迅速
     

    (3)我能在文中找到一個(gè)比喻句,并在下面畫上“--”。
    (4)我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
    窄:①橫的距離?。虎谏畈粚捲?。        小街太了。
     

    繞:①纏繞在一起;②不從正面通過,從側(cè)面或后面過去。     有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,道而走。
     

    (5)短文中誰給你留下了深刻的印象?為什么?

    發(fā)布:2025/3/11 19:0:1組卷:23引用:5難度:0.3
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