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閱讀下面的文章,完成下列各題。
父親的隔年花
仲達(dá)明
??①母親的離世,讓他變得沉默寡言。
??②回到教室,他周圍的氣氛一落千丈。他再也沒有了往日的歡笑,甚至,他不允許別人在他面前大吵大鬧。課堂上,他除了睡覺就是打盹。老師關(guān)心地把他叫起來回答問題,他就面條一樣地耷拉著頭站著,不說會,也不說不會。有一次課間,因為同桌和別人大聲討論問題,他紅著眼站起來要和同桌打架,理由是打擾了他趴在桌子上睡覺。
??③班主任帶著他,坐到香氣四溢的紫藤長廊下面。兩個人就那么靜靜地坐著,一直坐到一節(jié)課下課,彼此什么話也不說。到另一節(jié)課上到一半的時候,他再也忍不住了,趴在班主任的肩膀上,一直哭到下課。
??④好多天,他的眼淚一直窩在心里。在家里,看到原本滴酒不沾的父親每天喝得酩酊大醉,看到從不抽煙的父親一根接一根地抽煙,好幾次,他都差一點(diǎn)和父親發(fā)生沖突。夜晚,他一個人躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他知道,這個殘缺的家,也許再也沒有以前的溫暖了,而他,必將從這里走出去,走出這個曾經(jīng)給他無限幸福如今卻又給他無盡痛苦的家園。
??⑤離家的前一天,父親拿出母親在世時準(zhǔn)備春天播種的那半盆花種,放到夕陽下的磨盤上散潮,然后又一個人出去找酒喝了。他氣極了。在那半盆花種上做了手腳之后,他收拾收拾行李,回學(xué)校去了。
??⑥兩個星期以后,當(dāng)班主任陪他再回到家的時候,看到的卻是緊閉的家門。鄰居把他父親留下的幾百元錢塞到他的手里,告訴他,父親種下一畝多地的花種,竟沒有發(fā)出一個芽,一氣之下,出去打工了。
??⑦接下來的幾個月,在班主任的照顧下,他情緒好多了。放假前的一天,窗口的同學(xué)告訴他有人找他,出去一看,竟是幾個月不見的父親。那一刻,他想告訴父親所有的真相,但在父親面前,他卻說不出半句話。A父親只是用力地?fù)е?/bdo>
??⑧寒假,他和父親聊起外出的原因,父親再次提到那些沒有發(fā)芽的種子。他安慰道,也許那些種子太過悲傷了,要等悲傷消盡才能長出芽來。
??⑨B父親“嘿嘿”地笑了一陣,說也許是吧。人也一樣,你看前一陣子我不是又喝酒又抽煙嘛。
??⑩春節(jié)過后,他說服父親,不要出去打工,和鄰居們一起種花,這兩年花的行情看好。他再三提醒父親,那塊沒有出芽的花地不要動,再給它一次機(jī)會,如果還不出芽,到秋天再從其他地里移小苗栽上。
?父親聽從了他的建議,沒有出去打工,也沒有動那塊沒有發(fā)芽的田地。
?幾場春雨過后,那塊空了一年的地上,竟長出一片郁郁蔥蔥的綠意。父親在一個雨天,挽著褲管,披一件白色塑料雨衣,騎著一輛半舊的自行車,到學(xué)校里找到兒子,欣喜地告訴他,那塊地,終于發(fā)芽了。
?他看著激動不已的父親說,那是隔年花。
?父親根本不知道那塊地里種子隔年發(fā)芽的原因。他在絕望的時候,把父親準(zhǔn)備第二天用來種的種子在鍋里炒到半熟;第二年春天,又新買了一些花種,灑到那荒了一年的土地里。
?他在一篇作文里說,自己就是一朵隔年花。作為語文老師的班主任,為他的作文打了最高分。因為,一朵隔年花盛開,一定要經(jīng)歷一個嚴(yán)寒的冬天。
(1)談?wù)剬︻}目“父親的隔年花”的含義的理解。
(2)文中畫線的A、B兩處,分別表現(xiàn)了父親怎樣的情感和心理?
①A:
父親與兒子久別重逢后的激動,對自己沒跟兒子告別就外出打工的沖動行為感到內(nèi)疚。
父親與兒子久別重逢后的激動,對自己沒跟兒子告別就外出打工的沖動行為感到內(nèi)疚。

②B:
父親聯(lián)想到自己在妻子去世后的消沉頹廢,感到慚愧,并帶有些許的自嘲。
父親聯(lián)想到自己在妻子去世后的消沉頹廢,感到慚愧,并帶有些許的自嘲。

(3)第⑩段“他再三提醒父親,那塊沒有出芽的花地不要動,再給它一次機(jī)會,如果還不出芽,到秋天再從其他地里移小苗栽上?!边@段敘述在文章情節(jié)的展開中有什么作用?
(4)文章第③段寫班主任帶著他“坐到香氣四溢的紫藤長廊下面”,只是“靜靜地坐著”,“什么話也不說”,從這個細(xì)節(jié)可以看出班主任是一位怎樣的老師?結(jié)合你的生活實際,談?wù)勀銓蠋熯@種行為的看法。

【答案】父親與兒子久別重逢后的激動,對自己沒跟兒子告別就外出打工的沖動行為感到內(nèi)疚。;父親聯(lián)想到自己在妻子去世后的消沉頹廢,感到慚愧,并帶有些許的自嘲。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
          ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          ②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
          ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          ④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          ⑤他只說:“我不吃?!?br />      ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?br />      ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
          ⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳碜雍孟癫荒茏?,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
    (1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
    (2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
    (3)揣摩加點(diǎn)詞語的好處。
    ①我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
    ②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
    (4)第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br />      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
          他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了?!?br />      “呀,他什么時候……”
          “什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
          我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟??這種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀文段,回答問題。
          我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:58引用:3難度:0.5
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