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閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
      網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的“毒瘤”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,①___________。例如,近期就有媒體曝光,有人惡意侵入正在直播的網(wǎng)課實(shí)施所謂“網(wǎng)課爆破”,這種行為②___________,更給人帶來(lái)實(shí)際的心理創(chuàng)傷。
      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“人人都有麥克風(fēng)”,但網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”。③___________,但運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)空間的主體是現(xiàn)實(shí)的,都應(yīng)遵守法律,明確各方權(quán)利義務(wù)。近年來(lái),圍繞網(wǎng)絡(luò)暴力等突出問(wèn)題的治理,相關(guān)法律法規(guī)不斷完善,“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)等工作深入推進(jìn),此類亂象得到有效遏制,網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好。
(1)下列語(yǔ)句中的引號(hào)與文中最后一處引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是
B
B

A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。
B.這天,“泥腿子專家”袁隆平又走進(jìn)了安江農(nóng)校的稻田,去尋找水稻的天然雄性不育株。
C.早幾年,在延安城墻上,曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)標(biāo)語(yǔ):“工人農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)爭(zhēng)取抗日勝利?!?br />D.他為過(guò)去而感到慚愧,決心改過(guò)自新,于是,在筆記本扉頁(yè)上寫下一個(gè)大大的“勤”字。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。

【考點(diǎn)】引號(hào);情境補(bǔ)寫
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.下列句子中引號(hào)的作用,與例句相同的一項(xiàng)是( ?。?br />例句:“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?!辈痪们埃晃簧a(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。

    發(fā)布:2024/12/7 2:0:2組卷:145引用:11難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          ①“螞蟻爬過(guò)暴雨前的樹(shù)叢”,想起這句話是站在窗前,看到窗外三環(huán)路上涌動(dòng)的車流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那些金屬的小鐵盒子,在四只滾動(dòng)的膠皮輪子上,像一隊(duì)螞蟻似地列隊(duì)而行。這令人想起了童年,童年最有自然特色的體驗(yàn),就是在暴雨前夕,蹲在花園的樹(shù)叢前,看一隊(duì)螞蟻匆匆地搬家。當(dāng)我們的孩子不能蹲下來(lái),在樹(shù)叢邊看到一隊(duì)螞蟻爬過(guò)他的童年,這也許是件小得不能再小的事情了,但它是一個(gè)信號(hào),就是我們已經(jīng)成為了②“城市動(dòng)物”。我們生活在一切都經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)程式化了的世界中:像一部部煌煌大作,每一本書(shū)都經(jīng)典,都文化,同時(shí)也都落滿灰塵;城市用各種辦法填充我們的需求甚至欲望,把我們填得滿滿的,以至于內(nèi)心沒(méi)有一個(gè)小角落放下一個(gè)③“自己”。于是,我們被一種力量召喚,走出去,到空曠的草原、荒漠和群山間去,去像一只螞蟻爬過(guò)暴雨前的樹(shù)叢。
    下列各句中引號(hào)的用法與選段中①②③三處引號(hào)的用法都不相同的一句是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 5:0:1組卷:42引用:2難度:0.6
  • 3.下列各句中引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/20 0:0:1組卷:131引用:3難度:0.8
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