習作。
世界上沒有兩片完全相同的葉子,世界上也沒有完全相同的人。每個人都是一個獨特的個體。請你從性格特點、興趣愛好、品質精神等方面來觀察身邊的一個人,至少通過一件具體的事來寫出該人物的特點。題目自擬,字數300字左右
【考點】記敘文(寫人).
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:0難度:0.5
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1.作文題目: 的我
要求:
(1)在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我……
(2)通過一件具體的事介紹自己的特點。
(3)字跡工整,書寫美觀。字數不少于350字。發(fā)布:2025/2/28 17:30:2組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.親愛的同學們,六年的小學生活即將結束。在你成長的過程中一定會有一個人給你留下了深刻的印象。請你以“伴我成長的那一個人”為文題,通過敘寫一件事或多件事,突出那個人對你的影響。要求:事件真實,情感真摯,字數不少于500字。
發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:26引用:1難度:0.5 -
3.習作表達。
內容:我們學過許多寫人的文章,關注人物的命運,學習人物的美好品質的同時,更要學會如何在自己的習作中型造人物形象,比如《魚游到了紙上》作者從外貌,神態(tài)、動作入手,讓我們三次認識畫魚的青年;《歪兒》同樣是通過三次細節(jié)描寫,最后讓歪兒的形象豐滿,躍然紙上?,F在,也請你通過具體事例來塑造人物形象,突出人物品質。
要求:①用多種方法描寫人物,讓老師也在三識人物后,構建出人物的豐滿形象。②題目自擬。③450字以上。發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:6引用:1難度:0.5