當(dāng)前位置： 2021年寧夏銀川一中高考數(shù)學(xué)四模試卷（文科）> 試題詳情

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的S是30，則判斷框內(nèi)的條件可以是（　?。?/h1>

A．n≥6

B．n≥8

C．n＞10

D．n≥10

【考點】程序框圖．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：9難度：0.7

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1．某旅游景點統(tǒng)計了今年5月1號至10號每天的門票收入（單位：萬元），分別記為a₁，a₂，…，a₁₀（如：a₃表示5月3號的門票收入），表是5月1號到5月10號每天的門票收入，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下面程序框圖輸出的結(jié)果為（　?。?br/>
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
門票收入（萬元） 80 120 110 91 65 77 131 116 55 77
A．3 B．4 C．5 D．6
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：13引用：2難度：0.7
解析
2．1927年德國漢堡大學(xué)的學(xué)生考拉茲提出一個猜想：對于每一個正整數(shù)，如果它是奇數(shù)，就把它乘以3再加1，如果它是偶數(shù)，就把它除以2，這樣循環(huán)，最終結(jié)果都能得到1．如圖是為了驗證考拉茲猜想而設(shè)計的一個程序框圖，則①處應(yīng)填寫的條件及輸出的結(jié)果i分別為（　?。?/h2>
A．a(chǎn)是偶數(shù)？；5 B．a(chǎn)是偶數(shù)？；6 C．a(chǎn)是奇數(shù)？；5 D．a(chǎn)是奇數(shù)？；6
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.7
解析
3．數(shù)學(xué)猜想是推動數(shù)學(xué)理論發(fā)展的強大動力.1927年德國漢堡大學(xué)的學(xué)生考拉茲提出一個猜想：對于每一個正整數(shù)，如果它是奇數(shù)，對它乘3再加1；如果它是偶數(shù)，對它除以2．這樣循環(huán)，最終結(jié)果都能得到1．如圖是根據(jù)考拉茲猜想設(shè)計的一個程序框圖，則輸出的i為（　?。?/h2>
A．5 B．6 C．7 D．8
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：40引用：2難度：0.9
解析

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日期	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
門票收入（萬元）	80	120	110	91	65	77	131	116	55	77

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的S是30，則判斷框內(nèi)的條件可以是（ ?。?/h1>

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的S是30，則判斷框內(nèi)的條件可以是（　?。?/h1>