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當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年河北省保定市曲陽縣九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷> 試題詳情

某數(shù)學(xué)活動小組在一次活動中，對一個數(shù)學(xué)問題做了如下研究：
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【問題發(fā)現(xiàn)】
（1）如圖①，在等邊三角形ABC中，點M是BC邊上任意一點，連接AM，以AM為邊作等邊三角形AMN，連接CN，則∠ABC和∠ACN的數(shù)量關(guān)系為多少？
【變式探究】
（2）如圖②，在等腰三角形ABC中，AB=BC，點M是BC邊上任意一點（不含端點B，C），連接AM，以AM為邊作等腰三角形AMN，使∠AMN=∠ABC，AM=MN，連接CN，試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
【解決問題】
（3）如圖③，在正方形ADBC中，點M為BC邊上一點，以AM為邊作正方形AMEF，點N為正方形AMEF的中心，連接CN，AB，AE，若正方形ADBC的邊長為8，

，求正方形AMEF的邊長．

【考點】四邊形綜合題．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/16 14:0:1組卷：173引用：2難度：0.1

相似題

1．如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AC=3，AB=4，動點P從點A出發(fā)，沿AB方向以每秒2個單位長度的速度向終點B運動，點Q為線段AP的中點，過點P向上作PM⊥AB，且PM=3AQ，以PQ、PM為邊作矩形PQNM．設(shè)點P的運動時間為t秒．
（1）線段MP的長為
（用含t的代數(shù)式表示）．
（2）當(dāng)線段MN與邊BC有公共點時，求t的取值范圍．
（3）當(dāng)點N在△ABC內(nèi)部時，設(shè)矩形PQNM與△ABC重疊部分圖形的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．
（4）當(dāng)點M到△ABC任意兩邊所在直線距離相等時，直接寫出此時t的值．
發(fā)布：2024/10/16 10:0:5組卷：417引用：2難度：0.1
解析
2．如圖，在四邊形ABCD中，∠A=∠ABC=90°，AB=BC=12cm,AD=10cm.點P從點A出發(fā)，以3cm/s的速度沿AB向點B勻速運動．設(shè)運動時間為t（s）．
（1）如圖①，連接BD、CP，當(dāng)BD⊥CP時，求t的值；
（2）如圖②，當(dāng)點P開始運動時，點Q同時從點C出發(fā)，以acm/s的速度沿CB向點B勻速運動，當(dāng)P、Q兩點中有一個點到達(dá)終點時，另一個點也隨之停止運動．當(dāng)△ADP與△BQP全等時，求a和t的值；
（3）如圖③，當(dāng)（2）中的點Q開始運動時，點M同時從點D出發(fā)，以1.5cm/s的速度沿DA向點A運動，連接CM，交DQ于點E．連接AE，當(dāng)MD=
9
20
AD時，S_△ADE=S_△CDE，請求出此時a的值．
發(fā)布：2024/10/16 16:0:2組卷：767引用：3難度：0.3
解析
3．（1）【教材呈現(xiàn)】以下是某數(shù)學(xué)教材某頁的部分內(nèi)容（請?zhí)顚憴M線中的依據(jù)）：
例4、如圖，在△ABC中，D是邊BC的中點，過點C畫直線CE，使CE∥AB，交AD的延長線于點E，求證：AD=ED．
證明：∵CE∥AB（已知），∴∠ABD=∠ECD，∠BAD=∠CED．
∵D為BC邊中點，∴BD=CD．
在△ABD與△ECD中，
∵
∠
ABD
=∠
ECD
∠
BAD
=∠
CED
BD
=
CD
，
∴△ABD≌△ECD （
）
∴AD=ED（
）

（2）【方法應(yīng)用】如圖①，在△ABC中，AB=6，AC=4，則BC邊上的中線AD長度的取值范圍是
．
（3）【猜想證明】如圖②，在四邊形ABCD中，AB//CD，點E是BC的中點，若AE是∠BAD的平分線，試猜想線段AB、AD、DC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想．
發(fā)布：2024/10/16 4:0:1組卷：141引用：1難度：0.2
解析

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