研究科學(xué)問題時(shí)，常需要突出研究對(duì)象的主要因素，忽略次要因素，將其簡化為科學(xué)模型。

【分析方法】如圖甲，一質(zhì)量分布均勻的杠桿，忽略厚度和寬度，長度不可忽略，用細(xì)線將它從中點(diǎn)懸起，能在水平位置平衡。將它繞懸點(diǎn)在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過一定角度后（如圖乙）釋放，為研究其能否平衡，可將它看成等長的兩部分，畫出這兩部分各自所受重力的示意圖和力臂（如圖乙），根據(jù)杠桿平衡條件可得出杠桿在該位置仍能平衡。
【問題解決】如圖丙，一質(zhì)量分布均勻的長方形木板，忽略厚度，長度和寬度不可忽略，用細(xì)線將它從AB邊的中點(diǎn)懸起，能在水平位置平衡?，F(xiàn)將它繞懸點(diǎn)在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過一定角度后（如圖丁，圖中黑點(diǎn)表示左右兩部分的重心）釋放，問：木板在該位置能否平衡？請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出該杠桿的五要素，并結(jié)合杠桿平衡的條件作出解釋。

【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件；杠桿中力和力臂的畫法．

【答案】見試題解答內(nèi)容