生活實踐題
如今不少孩子不僅吃不得半點苦，耐不得半點勞，而且受不得半點挫折，少遇坎坷，就看天天矮，看地地窄，甚至走極端，人們對此有一個生動的形象曰“草莓化”：外表光鮮亮麗，內(nèi)里一片蒼白；外面疙疙瘩瘩似乎挺有個性，其實卻經(jīng)不住一點擠壓。據(jù)此，某校六年級（1）班決定開展主題實踐活動，請你參與并完成如下任務(wù)。
（1）看了上述材料，有同學(xué)認為：“挫折只會給人帶來負面影響”。這個看法是否正確？為什么？
（2）請為廣大學(xué)生去“草莓化”提出幾點合理化的建議。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：2難度：0.5
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1．面對考試失利，有些同學(xué)垂頭喪氣，有些同學(xué)則暗下決心迎頭趕上。同學(xué)們的不同反應(yīng)說明（ ?。?br />①情緒會影響水平的發(fā)揮
②挫折會影響人們的情緒
③挫折是一把雙刃劍
④挫折產(chǎn)生的原因是多樣的
⑤面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的行為表現(xiàn)發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：65引用：14難度：0.5 -
2．“飛蛾破繭折磨盡，兩翅秀美翩翩舞。”飛蛾破繭而出，秀出生命的活力表明挫折對成長的意義在于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：33引用：5難度：0.7 -
3．所有的不凡，一定伴隨著數(shù)不盡的跌倒；所有的輝煌，一定伴隨著數(shù)不清的挫折。沒有一件事情可以讓你一步登天，更沒有一件事情可以將你徹底打垮。不停走，別放棄，總有一天會走到“柳暗花明”。這啟迪我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：11引用：2難度：0.5
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