百靈鳥(niǎo)的歌??每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了十分高興，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。
??百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”
??喜鵲說(shuō)：“你的歌喉很好聽(tīng)，但你總是反反復(fù)復(fù)唱一支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然就不愿意再去聽(tīng)了?！?br />??百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。
（1）短文一共有 44個(gè)自然段
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：
立即——立刻立刻
表?yè)P(yáng)——夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)
反義詞：
虛心——驕傲驕傲
高興——難過(guò)難過(guò)
（3）根據(jù)短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。
不不 知知疲倦
津津 有有 味味
紛紛 紛紛夸獎(jiǎng)
反反 復(fù)復(fù) 復(fù)復(fù)
（4）百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是什么？在文中用“??”畫(huà)出來(lái)。
（5）你喜歡這只白靈鳥(niǎo)嗎？為什么？
喜歡。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)一直只唱同一首歌，大家聽(tīng)得厭了，最后一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。后來(lái)百靈鳥(niǎo)知道原因后，又學(xué)了幾首新歌，大家又都飛回來(lái)聽(tīng)它唱歌了，百靈鳥(niǎo)不斷學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的本領(lǐng)，又獲得了大家的喜愛(ài)，所以我喜歡這只百靈鳥(niǎo)。喜歡。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)一直只唱同一首歌，大家聽(tīng)得厭了，最后一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。后來(lái)百靈鳥(niǎo)知道原因后，又學(xué)了幾首新歌，大家又都飛回來(lái)聽(tīng)它唱歌了，百靈鳥(niǎo)不斷學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的本領(lǐng)，又獲得了大家的喜愛(ài)，所以我喜歡這只百靈鳥(niǎo)。
【答案】4；立刻；夸獎(jiǎng)；驕傲；難過(guò)；不；知；有；味；紛；紛；復(fù)；復(fù)；喜歡。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)一直只唱同一首歌，大家聽(tīng)得厭了，最后一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。后來(lái)百靈鳥(niǎo)知道原因后，又學(xué)了幾首新歌，大家又都飛回來(lái)聽(tīng)它唱歌了，百靈鳥(niǎo)不斷學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的本領(lǐng)，又獲得了大家的喜愛(ài)，所以我喜歡這只百靈鳥(niǎo)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.7
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1．刻舟求劍 從前，有個(gè)人坐船過(guò)江。一不小心，掛在他身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人馬上拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
旁邊的人催他：“還不趕快撈□在船舷上刻記號(hào)有什么用啊□”
那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)?！?br />（1）短文中，第三自然段“慌”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，用部首查字法查字典，先查部首，再查畫(huà)。
（2）寶劍掉進(jìn)江里，那個(gè)人是怎么做的？從文中用橫線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（3）我發(fā)現(xiàn)短文中“掛”“掉”“撈”這三個(gè)漢字有一個(gè)共同點(diǎn)，都有，帶有這個(gè)偏旁的漢字，我還可以寫(xiě)一個(gè)。
（4）在文中第二自然段“□”處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（5）等船靠了岸，你覺(jué)得那個(gè)人會(huì)把寶劍撈上來(lái)嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀《買(mǎi)櫝（dú）還珠》??一個(gè)楚國(guó)人有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣(mài)出去。
??為了賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，楚人把珍珠好好地包裝了一番。他找來(lái)名貴的木蘭，又請(qǐng)來(lái)手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。還在盒子上精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，鑲上漂亮的金屬花邊?？瓷先ィ瑢?shí)在是一件精致美觀的工藝品。楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。
??到市場(chǎng)上不久，很多人都圍上來(lái)欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國(guó)人將盒子拿在手里看了半天，愛(ài)不釋手，終于出高價(jià)將楚人的盒子買(mǎi)了下來(lái)。鄭人交過(guò)錢(qián)后，便拿著盒子往回走?？墒菦](méi)走幾步他又回來(lái)了，將盒子里的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō)：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來(lái)還珠子。”鄭人將珍珠交給了楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
（1）讀讀這則寓言故事，想一想每段寫(xiě)了什么，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言填在圖表里。
楚國(guó)人打算賣(mài)珍珠————。
（2）為了把珍珠賣(mài)出去，這個(gè)楚國(guó)人怎樣精心包裝珍珠？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述別人的話(huà)。
鄭人將盒子里的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō)：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來(lái)還珠子。”
（4）生活中有些人做事和“買(mǎi)櫝還珠”中的鄭國(guó)人很像，請(qǐng)選一選。
A.小米最?lèi)?ài)快餐店贈(zèng)送的兒童玩具了，買(mǎi)來(lái)兒童套餐后，他就讓媽媽吃，而自己則對(duì)贈(zèng)送的玩具愛(ài)不釋手。
B.丁丁昨晚忘記背課文，早晨老師請(qǐng)大家齊背，丁丁輕輕地張嘴，不敢發(fā)出聲音。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.3 -
3．課外閱讀。
??①故事發(fā)生在冬天。裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
??②顧客把一卷布料放到桌上。對(duì)裁縫說(shuō)：“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及，都沒(méi)讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問(wèn)師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服——秋天？夏天？春天？……”
??③不 裁縫說(shuō) 就在冬天
??④裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?br />??⑤顧客噌地一下子跳起來(lái) 這么慢啊
??⑥裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”
??⑦“那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧?！鳖櫩蛫A起布料就要走。
??⑧“別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個(gè)急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種功能性子的顧客啦。”
（1）給第③、第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）在第二自然段中找出最能體現(xiàn)顧客性格的句子，用“ ”線(xiàn)劃出。
（3）裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句）
（4）對(duì)短文的朗讀，說(shuō)法正確的是。（填序號(hào)）
①朗讀顧客的話(huà)，我們的語(yǔ)速可以稍慢，突出他的性子慢。
②“顧客噌的一下子跳起”中，“噌”“跳起來(lái)”這些詞語(yǔ)都能很好地表現(xiàn)出顧客是個(gè)急性子的人。發(fā)布：2025/3/4 9:30:1組卷：1引用：1難度：0.3