我愛大自然      可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象。那美麗的森林，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。
      大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是

暖風(fēng)陣陣

暖風(fēng)陣陣

的仲春，

烈日炎炎

烈日炎炎

的盛夏，

秋高氣爽

秋高氣爽

的深秋，還是的

銀裝素裹

銀裝素裹

寒冬，都令人回味無窮，浮想連翩。
      大自然像一位知識淵博的老師     她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理     她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作    卻不要計算報酬的道理     她又叫小草告訴人們頑強生存的道理    人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
      大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻出自己。
      大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
      因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
（1）在文中括號里填上合適的四字詞語。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
浮想連翩：

比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想。

比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想。

弱不禁風(fēng)：

柔弱得禁不起風(fēng)吹。

柔弱得禁不起風(fēng)吹。

（3）用“---”畫出一個比喻句，這個句子用

大自然

大自然

比喻

母親

母親

，我也會寫一個這樣的句子

紅紅的太陽像火球

紅紅的太陽像火球

。
（4）用“～～～”畫出文章首尾呼應(yīng)的句子。
（5）在文中    里加上正確的標(biāo)點符號。
（6）文中第4自然段有一個省略號，它在文中起

表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略

表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略

作用，我還會用它的另一種作用寫一句話

動物園里的動物真多啊，有老虎，有獅子，有駱駝，有熊貓……小朋友們興奮極了

動物園里的動物真多啊，有老虎，有獅子，有駱駝，有熊貓……小朋友們興奮極了

。
（7）本文運用了

總分式結(jié)構(gòu)

總分式結(jié)構(gòu)

寫作結(jié)構(gòu)，描寫了

大自然

大自然

。抒發(fā)了

對大自然的熱愛與贊美

對大自然的熱愛與贊美

的感情。