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初中物理

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

當(dāng)前位置：滬粵版八年級上冊《第2章聲音與環(huán)境》2023年單元測試卷（2）> 試題詳情

疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報疫情，下列說法正確的是（　?。?/h1>

A．村民能聽到楊百順的聲音，是因為空氣能傳聲

B．楊百順說話時，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動產(chǎn)生的

C．村民聽到楊百順的聲音后，對戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量

D．村民根據(jù)音調(diào)，判斷出講話的人是楊百順

【考點】聲與能量；聲音產(chǎn)生的原因；音調(diào)、響度、音色的比較；根據(jù)音色辨別發(fā)聲體；聲與信息；聲音的傳播條件．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1308引用：10難度：0.7

相似題

1．如圖所示，關(guān)于聲音的利用，與其他三項不同的是（　　）
A．
倒車雷達 B．
超聲波檢查胎兒健康
C．
揚聲器前晃動的燭焰 D．
大象之間的交流
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：82引用：4難度：0.8
解析
2．蝙蝠在夜間覓食，卻碰不到墻壁和樹枝，它們的“絕技”實際上利用的是
。根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了
。非洲熱帶雨林的一群大象突然靜靜地改變了前進的方向，它們交流的語言對人類來說是一種
聲波。日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，說明聲能傳遞
。
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：5引用：0難度：0.7
解析
3．下列事例中，說明聲具有能量的是（　?。?/h2>
A．在雪山中大聲呼喊可引起雪崩
B．打雷要下雨
C．利用B超可檢查身體
D．敲敲西瓜聽聽聲音，可判斷西瓜的是否成熟
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.9
解析

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