小弋同學(xué)想報(bào)名參加本次演講比賽，請(qǐng)你幫助他完成以下任務(wù)。
（1）同學(xué)們建議他將《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安融入到演講稿內(nèi)容中。請(qǐng)根據(jù)書中人物的相關(guān)事例，補(bǔ)全甲處橫線上的內(nèi)容，完成下面的演講稿。（不超過(guò)50字）
      同學(xué)們，理想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)、力量乃至生命。理想對(duì)人生具有不可估量的作用。孫少安是一個(gè)有理想的人，他立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌，擴(kuò)建了燒磚廠，帶領(lǐng)全村人一起致富；保爾是一個(gè)有理想的人，【甲】             。我們要樹(shù)立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。
【甲】：

保爾是一個(gè)有理想的人，他在雙目失明，全身癱談后，依然為革命理想而奮斗，在病床上寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。

保爾是一個(gè)有理想的人，他在雙目失明，全身癱談后，依然為革命理想而奮斗，在病床上寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。

（2）小弋課后想對(duì)“保爾的理想”繼續(xù)探究，為此他整理了《鋼鐵是怎樣煉成的》里的相關(guān)情節(jié)，其中不符合原著內(nèi)容的一項(xiàng)是

C

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A.保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上是沖鋒陷陣的勇士。在一次激戰(zhàn)中。他的頭部被彈片擊中受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。
B.保爾曾經(jīng)受到中央機(jī)關(guān)刊物雜志副主編的打擊，副主編說(shuō)他雖有寫作天賦，但俄語(yǔ)水平太差，無(wú)法勝任編輯職位。
C.在海濱療養(yǎng)時(shí)，保爾偶然認(rèn)識(shí)了冬妮婭并相愛(ài)。他一邊不斷地幫助冬妮婭進(jìn)步，一邊開(kāi)始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。
D.保爾忍受了巨大的痛苦寫成了文稿，但原稿在朋友寄回來(lái)時(shí)丟失了，保爾一度灰心喪氣，但后來(lái)還是振作了起來(lái)。