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(1)下列名著表述不正確的一項是
C
C

A.《平凡的世界》中,無論是淳樸的鄉(xiāng)鄰情誼,還是刻骨銘心的純真愛情,都在荒寒的人生底色上涂抹上了拼搏奮斗的壯麗色彩,激勵著讀者。
B.《給青年的十二封信》中,朱光潛以中學文化程度的青年為對象,對文學、人生、升學、審美以及情理等多個問題,做了深入地探討。
C.《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦?賈德創(chuàng)作的一本關于西方哲學史的小說,它以小說的形式,通過蘇菲的爸爸向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。
D.《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的事實,是一部“用事實說話”的優(yōu)秀的紀實作品。
(2)結合《紅星照耀中國》閱讀,完成下面活動。
【活動一:摘錄批注】
摘錄內(nèi)容 批注
??我們走過山上的一叢野杏樹時,他們忽然四散開來去摘野杏,個個裝滿了口袋,總是有人給我?guī)Щ貋硪话?,臨走時他們好像一陣大風卷過一般又排列成行,……但是在我們走過私人果園時,卻沒有人去碰一碰里面的果子,我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。 【批注一】到紅色首都去的路上紅軍戰(zhàn)士一開始就給斯諾留下了(1)
紀律嚴明
紀律嚴明
印象。
??紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。
??……
??四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗,這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響,也許他們故意開亂槍不想打死他們,也許有些人暗中祈禱對方冒險成功!
【批注二】這個事件是:(2)
飛奪瀘定橋
飛奪瀘定橋

畫線句子的含義是:(3)
表面寫四川軍隊對紅軍的疑惑,實際上暗含作者對紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄主義精神的贊嘆。
表面寫四川軍隊對紅軍的疑惑,實際上暗含作者對紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄主義精神的贊嘆。
【活動二:延伸閱讀】
(3)閱讀完《紅星照耀中國》后,小洪同學還想閱讀類似的書,請你從下面選擇一本推薦給他,并說明理由。
A.《長征》
B.《萬物有靈》
C.《飛向太空港》

【答案】C;紀律嚴明;飛奪瀘定橋;表面寫四川軍隊對紅軍的疑惑,實際上暗含作者對紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄主義精神的贊嘆。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/13 9:0:8組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.圍繞“苦難與重塑”這話題,從下列名著中任選一部,結合名著相關內(nèi)容,寫一段國旗下講話(不超過100字)。
    A.孫少安《平凡的世界》
    B.保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》
    C.貝多芬《名人傳》
    親愛的同學們:
    ??大家好!
     

    發(fā)布:2024/8/18 2:0:3組卷:27引用:2難度:0.5
  • 2.小弋同學想報名參加本次演講比賽,請你幫助他完成以下任務。
    (1)同學們建議他將《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安融入到演講稿內(nèi)容中。請根據(jù)書中人物的相關事例,補全甲處橫線上的內(nèi)容,完成下面的演講稿。(不超過50字)
          同學們,理想是一個人進步的動力,它孕育著榮譽、力量乃至生命。理想對人生具有不可估量的作用。孫少安是一個有理想的人,他立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌,擴建了燒磚廠,帶領全村人一起致富;保爾是一個有理想的人,【甲】             。我們要樹立自己的理想,明確自己的目標。
    【甲】:
     

    (2)小弋課后想對“保爾的理想”繼續(xù)探究,為此他整理了《鋼鐵是怎樣煉成的》里的相關情節(jié),其中不符合原著內(nèi)容的一項是
     

    A.保爾在戰(zhàn)場上是沖鋒陷陣的勇士。在一次激戰(zhàn)中。他的頭部被彈片擊中受了重傷,但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。
    B.保爾曾經(jīng)受到中央機關刊物雜志副主編的打擊,副主編說他雖有寫作天賦,但俄語水平太差,無法勝任編輯職位。
    C.在海濱療養(yǎng)時,保爾偶然認識了冬妮婭并相愛。他一邊不斷地幫助冬妮婭進步,一邊開始頑強地學習,增強寫作的本領。
    D.保爾忍受了巨大的痛苦寫成了文稿,但原稿在朋友寄回來時丟失了,保爾一度灰心喪氣,但后來還是振作了起來。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:16引用:3難度:0.5
  • 3.根據(jù)本學期所讀名著的內(nèi)容,完成下面的閱讀筆記。
    主題:苦難人生
    作家 作品 人物 遭遇 選擇
    路遙 《平凡的世界》
     
    因救人受傷、毀容。 放棄留在大城市的機會,執(zhí)意回到煤礦
    羅曼?羅蘭
     
    貝多芬 聽力衰退,逐漸耳聾。 創(chuàng)作《英雄交響曲:巴拿馬》
    奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾
     
    手術之后,決定通過文學創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗,寫下了《暴風雨所誕生的》。
    啟示:三位主人公面對生命中的種種苦難,始終不曾放棄,不曾退縮。他們在厄運中尋找生命的方向,告訴我們要勇敢面對挫折,讓生命變得更美好,更有意義。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:10引用:2難度:0.8
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