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2022-2023學年湖南省長沙市師大附中博才實驗中學九年級(上)期中化學試卷
>
試題詳情
空氣是一種寶貴的資源,學完第二單元后,化學興趣小組的同學在老師的帶領(lǐng)下來到實驗室用不同的方法測定空氣中氧氣的含量。
【甲興趣小組】圖一是甲興趣小組同學利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。
(1)實驗前應檢查裝置的
氣密性
氣密性
。實驗中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生了大量的
白煙
白煙
,最終集氣瓶內(nèi)水面上升約
1
5
,說明氧氣約占空氣體積的
1
5
。
(2)圖二是利用氣壓傳感器測定集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況。關(guān)于圖二的分析正確的是
AB
AB
。(填標號)
A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱引起的
B.D點對應的時刻小組同學打開了止水夾
C.若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖二基本一致
【乙興趣小組】圖三是乙興趣小組同學利用銅粉和氧氣反應測定空氣中氧氣含量的裝置。保證實驗前氣球是癟的,硬質(zhì)玻璃管容積為76mL,注射器活塞前端開始停留在26mL的刻度線處,加熱過程中,需要反復推、拉注射器。停止加熱后,待玻璃管冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的殘余氣體全部擠出。(已知:加熱時,銅能跟空氣中的氧氣反應,生成黑色的氧化銅固體。銅+氧氣
加熱
氧化銅)
(3)待注射器活塞穩(wěn)定后,活塞前端停在6mL的位置上。則實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為
19.6%
19.6%
(精確到0.1%)。
(4)加熱過程中,反復推、拉注射器的目的是
氧氣與銅充分接觸,使氧氣充分消耗,實驗結(jié)果更準確
氧氣與銅充分接觸,使氧氣充分消耗,實驗結(jié)果更準確
。若未等玻璃管冷卻就讀數(shù),則測出來的氧氣含量會
偏小
偏小
(填“偏小”“偏大”或“保持不變”)。
【考點】
測定空氣里氧氣含量的探究
.
【答案】
氣密性;白煙;AB;19.6%;氧氣與銅充分接觸,使氧氣充分消耗,實驗結(jié)果更準確;偏小
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:49
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出測定紅磷燃燒的符號表達式 (1)
。如果紅磷不足,會導致的空氣中氧氣含量結(jié)果(2)
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【原理應用】興趣小組同學用家用制氧機(如圖2)制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。家用制氧機的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣,分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,該變化屬于 (3)
(填“物理”或“化學”)變化。該方法制得的氧氣濃度如何?興趣小組同學設(shè)計了如圖3所示裝置來測定氧氣的含量。請將下列實驗步驟補充完整:
①先檢查裝置 (4)
。②加入藥品,將裝置連接固定。③打開止水夾a和b,向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量氣體,露出白磷后,關(guān)閉止水夾a和b,此時,A中水進入到B中,測得B中水的體積為V
1
mL。④用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b。B中水倒吸進入到A中,測得量筒中的體積變?yōu)閂
2
mL,⑥計算小組同學所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)。
(5)下列有關(guān)這個實驗的說法中,不正確的有
。
A.步驟③中,仰視量筒讀數(shù)會使測得的V
1
數(shù)值偏低
B.步驟④中,白磷燃燒時要保持關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟⑤中,未冷卻至室溫會使測得的小組同學所帶氣體中氧氣的含量偏高
D.與圖1相比,圖3裝置的優(yōu)點有:誤差減少和污染減少
(6)經(jīng)測定V
1
=XmL;V
2
=YmL,則小組同學所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為
(用X、Y表示)。
發(fā)布:2024/10/24 8:0:1
組卷:21
引用:1
難度:0.4
解析
2.
下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:
Ⅰ.實驗小組按A裝置進行實驗,事先在集氣瓶中裝水的原因
(任寫一點);其所加氣球的作用是
;在整個實驗過程中,可觀察到氣球的氣壓變化
;實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總體積的
1
5
,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是
。
A.實驗前未將橡膠管夾緊 B.實驗前導管中未加滿水
C.紅磷過量 D.氧氣未消耗完 E.點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢,使空氣膨脹逸出
Ⅱ.實驗A測得結(jié)果不夠準確,實驗小組進行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是
,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體
燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶內(nèi)剩余氣體
的氮氣(填“純凈”或“不純凈”)。
(2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號表達式:
。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動噴射出來,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
;②當注射器中的水還剩約
mL時停止下流,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
。
(4)在實驗室中白磷應保存在
,原因是
。
發(fā)布:2024/10/22 11:0:1
組卷:901
引用:3
難度:0.1
解析
3.
化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
【回顧舊知】
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
,該反應的符號表達式為
。
(2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內(nèi)的氣壓
(填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi),進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
【設(shè)計與實驗】
小組同學按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P
0
是瓶內(nèi)初始氣壓,p
0
和p
2
是反應結(jié)束恢復到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。
【問題與現(xiàn)象分析】
(3)開始反應時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是
。
(4)圖4中,P
0
與P
2
幾乎相等是因為
。
【結(jié)論與反思】
(5)由實驗可知,
(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
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