課外閱讀。
“森林歌星”小麻雀 森林里的小黃鶯和小麻雀是一對好朋友。
有一天，森林里舉行音樂會，小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后，小麻雀便經(jīng)常對大家自我吹噓說：“小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因為它是我的徒弟呀！”不明真相的動物將這一新聞傳了出去。于是小麻雀立即身價百倍。
有一天，小麻雀對小八哥說：“小黃鶯有什么了不起，它的歌還不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀請了森林中的鳥兒一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辭說：“我今天感冒了，不能唱?！毙⊙嘧泳驼f：“你的徒弟小黃鶯都唱得這么好，你做師父的客氣什么呢？”小麻雀無可奈何，只好扯開破嗓子，喳喳地唱了起來。只唱了幾句，小鳥們就偷偷地笑了起來。再唱幾句，小鳥們都捂著耳朵飛走了。整個森林里，只孤零零地留下了一只會吹牛的小麻雀。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
刻意——故意故意
推卻——推辭推辭
（2）“不明真相的動物將這一新聞傳了出去”中的“這一新聞”指的是什么？（用文中的原句回答）
小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因為它是我的徒弟呀！小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因為它是我的徒弟呀！
（3）這個故事告訴我們 BB。
A.小黃鶯沒有真本領(lǐng)
B.不能自我吹噓
（4）經(jīng)過這次事件，小麻雀決定改變自己，推測一下，它會如何做呢？
從此以后，小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識到自己的錯誤，伙伴們又回到它的身邊。從此以后，小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識到自己的錯誤，伙伴們又回到它的身邊。
【答案】故意；推辭；小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因為它是我的徒弟呀?。籅；從此以后，小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識到自己的錯誤，伙伴們又回到它的身邊。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.8
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1．閱讀
老辦法不行了??一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告訴它：“村子里有井?！?br />??猴子走了，烏鴉找到了那口井，又把小石子一顆顆銜（xián）到井里，可是銜了很久，還不見水升上來。
??這時候猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種辦法喝水，哈哈大笑說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
??說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。
（1）短文講的是和之間的故事。
（2）用“橫線”畫出烏鴉用老辦法喝水的句子。
（3）烏鴉用老辦法喝水為什么不行呢？
（4）這個故事告訴我們一個什么道理？
A.烏鴉很笨
B.猴子樂于助人
C.遇事要動腦子想辦法，具體事情具體對待，不能生搬硬套。發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：15引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛大哥，他出多少斤山芋請你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤山芋還不干呢，千斤？你可別做夢了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
（1）給多音字組詞。
背：bēi（） bèi（） 扇：shān（） shàn（）
（2）文中的“千斤。”這句話是說的。
（3）請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題。
A．毛驢和老山羊
B．老山羊和牛大哥
C．毛驢和牛大哥
（4）“十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”牛大哥為什么這樣說？
（5）毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”，說明了什么？
（6）這篇寓言故事告訴我們發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：17引用：3難度：0.1 -
3．閱讀。
烏鴉的故事??烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣了。
??他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉了，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后 才美滋滋地享用起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。
??看到這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。
（1）給短文標(biāo)上自然段序號。
（2）當(dāng)你讀到“圍觀的動物們”時，想知道“觀”的意思，可以用音序查字法查字典，先查音序，再查音節(jié)，然后翻到相應(yīng)的頁碼，就可以知道“觀”的意思了
（3）烏鴉是怎么吃到榛子的呢？讀一讀，用“??”從文中畫出相關(guān)句子。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，對的打“√”，錯的打“×”。
①大家看到烏鴉吃榛子的過程后，紛紛叫好。
②松鼠看到這一切后，還是不服氣，要想辦法來為難烏鴉。
（5）你喜歡這只烏鴉嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/1 19:30:2組卷：7引用：1難度：0.3
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