下列對句子的修辭手法及其作用分析有誤的一項是（　　）

A．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”運用比喻、擬人，以動寫靜，賦予山、原氣勢與生機。

B．“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”運用反問，直抒胸臆，抒發(fā)詩人對祖國真摯、深沉的愛。

C．“長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票運用比喻寫出了與愛人的分隔與離別，抒發(fā)了無限的思鄉(xiāng)愁緒。

D．“我看一陣向晚的春風/悄悄揉過豐潤的青草”運用擬人，表現了春風的溫暖親切。

【考點】修辭手法．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：84引用：6難度：0.8

相似題

1．對句子所使用的修辭手法及其作用的理解，不正確的一項是（　?。?/h2>

A．看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（朱自清《春》）
理解：這句話運用排比、比喻的修辭手法，寫出了春雨細密、細亮、細長的特點。

B．一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒。（老舍《濟南的冬天》）
理解：這句話運用擬人的修辭手法，將“老城”人格化，使其帶有生命的感覺與意味，體現了濟南老城暖和安適的特點。

C．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（朱自清《春》）
理解：這句話運用擬人的修辭手法，生動形象地描繪出小草旺盛的生命力。

D．微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。（老舍《濟南的冬天》）
理解：這句話運用擬人的修辭手法，將陽光人格化，形象地寫出了陽光的溫暖。

發(fā)布：2024/11/6 5:0:4組卷：20引用：1難度：0.5

A．啊，黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。

B．驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環(huán)。

C．啊，黃河！你是中華民族的搖籃！

D．這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。

發(fā)布：2024/11/10 21:0:1組卷：434難度：0.7

A．人間四月天，清麗典雅地涉水而來，清清淺淺，讓你盡展笑顏。

B．為了迎接四月，大地做了太多隆重的準備。

C．四月的風恣意地親吻著我們的臉，輕輕搖曳著我們的心。

D．你是四月早天里的云煙。

發(fā)布：2024/11/10 12:30:2組卷：463引用：15難度：0.9

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