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閱讀下面這首詩(shī),完成各題。
風(fēng)雨中誦潘邠老詩(shī)
韓淲
滿城風(fēng)雨近重陽(yáng),獨(dú)上吳山看大江。老眼昏花忘遠(yuǎn)近,壯心軒豁任行藏。
從來野色供吟興,是處秋光合斷腸。 今古騷人乃如許,暮潮聲卷入蒼茫。
【注】①韓淲(1160-1224),江西上饒人,南宋詩(shī)人,從仕不久即歸隱。本詩(shī)寫于慶元四年(1198年)秋。②“滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)”原為江西派詩(shī)人潘邠老的名句。
(1)頷聯(lián)中“行藏”是成語(yǔ)
用行舍藏
用行舍藏
的省略,暗含了詩(shī)人
從仕/歸隱或入世/出世
從仕/歸隱或入世/出世
的人生軌跡。
(2)賞析首聯(lián)與尾聯(lián)的寫法和作用。

【答案】用行舍藏;從仕/歸隱或入世/出世
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/12 7:0:1組卷:4引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面這宋詩(shī)
    葛溪驛
    王安石
    缺月昏昏漏未央,一燈明滅照秋床。
    病身最覺風(fēng)露早,歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。
    坐感歲時(shí)歌慷慨,起看天地色凄涼。
    鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃。
    【注】①皇祜二年(1050)秋天,詩(shī)人從故鄉(xiāng)江西臨川赴杭州,途經(jīng)弋陽(yáng)葛溪驛,寫下這首詩(shī)。②漏:漏壺,古代計(jì)時(shí)器。③未央:未盡。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)寫驛站月色昏昏、漏聲滴答、一燈如豆,景中融情,奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。
    B.“最覺風(fēng)露早”是羈旅之人身病受困的獨(dú)特感受,“夢(mèng)”是渴望得到朝廷的重用。
    C.尾聯(lián)屬以景結(jié)情寫法,所寫秋蟬聒噪和疏桐黃葉之景更增添無窮的感慨與辛酸。
    D.全詩(shī)以缺月、孤燈、風(fēng)露、鳴蟬、疏桐等意象真實(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人羈旅獨(dú)苦的心境。
    (2)詩(shī)歌的頸聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:18引用:11難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首宋詩(shī),完成下列各題。
    雨晴后步至四望亭下魚池上,遂自乾明寺前東岡上歸二首(其一)
    蘇軾
    雨過浮萍合,蛙聲滿四鄰。
    海棠真一夢(mèng),梅子欲嘗新。
    拄杖閑挑菜,秋千不見人。
    殷勤木芍藥,獨(dú)自殿余春。
    【注】這首詩(shī)寫于作者被貶黃州期間。木芍藥:牡丹花。殿:在最后。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一句扣詩(shī)題“雨晴”,第二句以“蛙聲”寫出了雨后初晴的景物特點(diǎn)。
    B.海棠花已凋謝,如夢(mèng)一樣難覓蹤影,表達(dá)了作者對(duì)海棠生命短暫的悲嘆。
    C.作者以“梅子欲嘗新”暗示季節(jié)的更迭,“欲”在這里是快要、而不是想要的意思。
    D.作者看似悠閑,實(shí)則孤寂,這可以從“拄杖挑菜”的細(xì)節(jié)描寫中看出。
    (2)尾聯(lián)用了哪些表現(xiàn)手法,分別表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:38引用:27難度:0.6
  • 3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
    野歌
    李賀
    鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆鴻。
    麻衣黑肥沖北風(fēng),帶酒日晚歌田中。
    男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。
    寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?,條條看即煙濛濛。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。
    B.詩(shī)人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn),但意志并未消沉,氣概仍然豪邁。
    C.詩(shī)中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同,較為常見。
    D.本詩(shī)前半描寫場(chǎng)景,后半感事抒懷,描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián),脈絡(luò)清晰。
    (2)詩(shī)的最后兩句有何含意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/15 22:0:1組卷:962引用:71難度:0.5
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