在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，針對(duì)每一名學(xué)習(xí)者較難展開因材施教與個(gè)性化學(xué)習(xí)。而在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的特點(diǎn)自行安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，從互聯(lián)網(wǎng)上選擇自己需要的資源，按照適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)（ ?。┑奶攸c(diǎn)。
【考點(diǎn)】圖形、圖像的數(shù)字化原理．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/11 6:30:1組卷：1引用：2難度：0.8
相似題
-
1．下列關(guān)于圖像信息數(shù)字化的描述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．觀察下列兩幅圖像并回答問題。
（1）上述兩張圖片格式為，屬于（無損/有損）壓縮。
（2）圖片“重慶風(fēng)光1.bmp”分辨率為像素，其文件大小約為MB。
（3）上述兩張圖片的文件大小（相等/不相等）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.4 -
3．下列屬于數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的是（ ）
發(fā)布：2024/11/4 15:0:2組卷：1引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~