讀短文答題。
唇頰留香端午節(jié) 老家的堂屋旁,有一池水塘,因其形狀呈三角形,村里的人便叫它“三尖塘”。不知道“三尖塘”的中央何時(shí)隆起了一個(gè)小土堆,不知道小土堆何時(shí)變得越來越大,也不知道土堆上何時(shí)就長(zhǎng)滿了蘆葦。收完麥,打完場(chǎng),父老鄉(xiāng)親們剛坐下來喘了口氣,端午節(jié)便到來了。
記憶中,到了端午節(jié)家家都要選葦葉包粽子。天一亮,便有女人拿著鐮刀或剪子在“三尖塘”里選葦葉,然后在水塘里涮洗干凈后,拿回家準(zhǔn)備包粽子。從“三尖塘”里采下的蘆葦葉子屬于純綠色、純天然的,葉片寬寬大大,那沾著雨帶著露的葦葉,青碧碧油亮亮,濃濃的帶著清香,不等包上糯米,似乎就嗅到了粽子的甜香。據(jù)說,現(xiàn)在城里買的葦葉,商家為了保鮮保色,大多使用了硫黃薰制。
經(jīng)過一宵浸泡的糯米,放入紅糖或蜜棗,裹上青翠嫩綠的葦葉后,便像穿上了一件春的衣衫。包裹好的粽子放進(jìn)鍋里一蒸,不一會(huì)兒,那醉人的糯米香和著葦葉的清香味,便隨著蒸汽溢滿廚房,直饞得孩子們不等粽子出鍋就嚷嚷著要吃。其實(shí),嚷嚷也是白嚷嚷,不但不能很快吃上,反倒是會(huì)挨上媽媽輕輕的一巴掌。因?yàn)闆]有蒸熟的粽子,吃了會(huì)脹肚子。再說啦,大人們還都在地里忙著干活吶,哪能先讓孩子們吃吶?
老家過端午節(jié),會(huì)像過年一樣隆重。除了包粽子外,還要蒸“糖三角”、煮咸鴨蛋……記憶中,那時(shí)條件好的人家還會(huì)到集市上稱幾斤肉,買幾條魚,做上幾個(gè)下酒菜,犒勞一下剛剛忙碌完麥?zhǔn)盏淖约骸?br /> 如今,離開老家已有三十多年了。居住在城里,能見到各式各樣的粽子,有豆沙的、有五仁的,有八寶的、有雞蛋的、有臘肉…但我(必然依然)會(huì)想起“三尖塘”里那蓊郁茂密的蘆葦,想起那青青地(冒著泛著)油光的葦葉和媽媽親手包制的粽子,那種端午節(jié)的味道時(shí)常在唇齒間縈繞。
(1)用“\”劃去文章最后一個(gè)自然段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)短文開頭寫“三尖塘“的作用是BB
A.作者對(duì)家鄉(xiāng)“三尖塘“的印象深刻。
B.為下文選葦葉包粽子作鋪墊(埋伏筆)。
(3)作者回憶老家的端午節(jié),重點(diǎn)寫了什么,次寫了什么?
(4)讀讀文中畫橫線的句子,你從中體會(huì)到了什么?
(5)“下列對(duì)題目“唇頰留香端午節(jié)”中“唇頰留香”的理解,正確的兩項(xiàng)是ABAB
A老家粽子給“我”留下深刻記憶。
B.對(duì)家鄉(xiāng)的思念和熱愛。
C.只有家鄉(xiāng)的粽子最美味。
(6)同學(xué)們,請(qǐng)寫出你們老家過端午節(jié)的兩三個(gè)習(xí)俗。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】B;AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷