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魯迅愛惜時(shí)間 魯迅是中國偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！?br /> 魯迅愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命。”
魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候，他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費(fèi)過時(shí)間。
魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
（1）“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。對(duì)這句話的理解正確的是 AA
A.魯迅抓住一切可以抓住的時(shí)間，緊張地工作。
B.魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時(shí)他在工作。
（2）魯迅先生曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命。對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是 BB
A.充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事，就等于把一個(gè)人的生命延長了。
B.節(jié)省時(shí)間就能延長一個(gè)人的生命。
（3）本文是從 愛惜自己的時(shí)間愛惜自己的時(shí)間和 愛惜別人的時(shí)間愛惜別人的時(shí)間兩個(gè)方面來說明魯迅愛惜時(shí)間的，能否刪除一個(gè)方面？為什么？
不能刪掉一個(gè)方面，因?yàn)橐环矫嬲f明的是魯迅愛惜自己的時(shí)間，另一方面說明的是他對(duì)別人時(shí)間的愛惜，這樣更能全面說明魯迅對(duì)時(shí)間的愛惜。不能刪掉一個(gè)方面，因?yàn)橐环矫嬲f明的是魯迅愛惜自己的時(shí)間，另一方面說明的是他對(duì)別人時(shí)間的愛惜，這樣更能全面說明魯迅對(duì)時(shí)間的愛惜。
（4）讀了這篇短文，你受到的最大啟示是什么？請(qǐng)寫下來。
要想獲得成功，必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。要想獲得成功，必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】A；B；愛惜自己的時(shí)間；愛惜別人的時(shí)間；不能刪掉一個(gè)方面，因?yàn)橐环矫嬲f明的是魯迅愛惜自己的時(shí)間，另一方面說明的是他對(duì)別人時(shí)間的愛惜，這樣更能全面說明魯迅對(duì)時(shí)間的愛惜。；要想獲得成功，必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，按要求做題。
??①我是我母親最小的孩子。
??②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒敢出來。傍晚的時(shí)候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會(huì)受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。
??③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里檢麥穗，看守走田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃路，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年以后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇。母親拉住了我，平靜地對(duì)我說：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！?br />??④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。
??⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完后我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回到家里，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！?br />??⑥我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓、病痛、勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望，我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來，一進(jìn)大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來，她對(duì)我的哭很不滿，但我又不能對(duì)她說出我的擔(dān)憂。母親看出我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的。”
??⑦我生來相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭，母親對(duì)我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！焙髞砦疫M(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。
??⑧我母親不識(shí)字，但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，但只要我對(duì)她提出買書文具的要求，她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但是要是我因?yàn)榭磿⒄`了干活，她從來沒批評(píng)過我。
（1）給短文加上合適的題目，寫在橫線上。
（2）在文中找出能表達(dá)下列句子意思的恰當(dāng)?shù)脑~語。
①形容慌張或惱羞成怒的樣子。文中指“我”因乞討老人的要求而惱怒。
②形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母親出事。
③恭敬尊重。
④比喻人大模大樣，大搖大擺地走了。
（3）作者莫言在文中回憶了母親的幾件往事，請(qǐng)將第④自然段、第⑤自然段用簡潔的語言概括出來。
第④自然段：
第⑤自然段：
（4）短文中很多句子含義豐富，請(qǐng)仔細(xì)讀讀下面的句子，回答問題。
①“母親拉住了我，平靜地對(duì)我說：‘兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人’”原因是。
②“當(dāng)我放學(xué)回到家里，看到很少流淚的母親淚流滿面”是因?yàn)?!--BA-->。
③“有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭”是因?yàn)?!--BA-->。
（5）從這篇短文中你讀出了一位怎樣的母親？發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：92引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課外短文，完成練習(xí)。 生命的價(jià)值
①有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
②院長總笑而不答。
③有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣?！?br /> ④第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩兒興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。 在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
⑤最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。 結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成稀世珍寶。
⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長。 院長望著男孩兒，徐徐說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。 你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?br />（1）讀短文，理思路。
事情的起因：
事情的經(jīng)過：
事情的結(jié)果：
（2）第2 自然段中的“總”與上文的“”相照應(yīng)。 這兩個(gè)詞語說明：
（3）石頭在不同的市場有不同的價(jià)格，請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?br />
（4）對(duì)比閱讀。石頭所在的市場 石頭的價(jià)格 1 價(jià)格越出越高 2 比昨天高十倍的價(jià)錢 3 較昨天又漲了十倍
……說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣……”
院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。
院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。
再讀讀畫橫線的三句話，說說為什么第三句不用“賣”，而用“展示”？
（5）普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個(gè)故事中得到什么啟示？發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：28引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
一碗餛飩??那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)小吃攤，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。
??小吃攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁叄掀牌啪蛦枺骸昂⒆?，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒帶錢。”她有些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌藕軣崆榈卣泻羲?，“來，你坐下，我下碗餛飩給你?！焙芸欤掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是感激。”她忙擦去淚水繼續(xù)說，“我們又不認(rèn)識(shí)，而您就對(duì)我這么好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳?duì)我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
??老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”
??女孩愣住了。
??女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說：“你這個(gè)淘氣包，趕快過來吧。飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都涼了！”這時(shí)，她的眼淚又掉了下來。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
（1）根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語填空。
①非常疲乏，忍受不了。
②盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。
（2）寫出下列詞語的反義詞。
和藹--
熱情--
給予--
（3）根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。
女孩第一次流淚是因?yàn)椋?!--BA-->。
女孩第二次流淚是因?yàn)椋?!--BA-->。
（4）用“ ”畫出能表達(dá)短文中心思想的句子。
（5）聽了老婆婆的話，女孩“愣住了”，此時(shí)女孩會(huì)怎么想呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫出女孩的心理活動(dòng)。
（6）用“ ”畫出描寫母親神態(tài)的句子，母親的神情有什么變化，你從中體會(huì)到了什么？
（7）讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：。發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：61引用：1難度：0.5
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