試卷征集
加入會員
操作視頻

讀書使人優(yōu)美      優(yōu)美在字典上的意思是:美好。
      做一個美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好???除了心靈的美好,外表也需要美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部做小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經(jīng)當過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。
      其實,有一個最簡單的美容法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!
      讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和①______。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。
      讀書的時候,常常會②______。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術性問題,其實不然。不會笑的人,我總疑心是因為讀書不夠廣博和投入,書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時候(當然也包括向上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨享其樂。也許有人說,我讀書的時候,還時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這一個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么的簡便和利于儲存啊,物美價廉,重復使用,而且永不磨損。
      讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下,讀書其實很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解,③______地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。
      你想美好嗎?那就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇擁你頸間。
(1)根據(jù)文意,將下面三個詞語分別填入文中①②③處正確的是
B
B

A.①會心一笑 ②恰如其分 ③聚精會神
B.①聚精會神②會心一笑 ③恰如其分
C.①會心一笑 ②聚精會神 ③恰如其分
D.①恰如其分 ②會心一笑 ③聚精會神
(2)本文的中心論點是
B
B
。
A.讀書使人聰明
B.讀書使人優(yōu)美
C.讀書使人聰慧
D.讀書使人投入
(3)文章畫“______”部分句子采用了什么論證方法?
B
B

A.道理論證
B.比喻論證
C.舉例論證
D.引用論證
(4)請簡要概括,作者為什么說讀書是最簡單的“美容法”?
①讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。②讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。
①讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。②讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。

(5)請你談談對文中畫波紋線句子的理解。
書里的東西都是先人的智慧,而且他們不會直接告訴你這些東西應該怎么使用,要靠你自己慢慢領會。
書里的東西都是先人的智慧,而且他們不會直接告訴你這些東西應該怎么使用,要靠你自己慢慢領會。

【答案】B;B;B;①讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。②讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。;書里的東西都是先人的智慧,而且他們不會直接告訴你這些東西應該怎么使用,要靠你自己慢慢領會。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀,回答問題。
    說“寬容”“寬以待人”,是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強大的感化力。
          我國戰(zhàn)國時代,藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會”的外交重任,維護了趙國的利益和尊嚴,于是被“拜為上卿”,“位在廉頗之右”。這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗,他揚言說“吾見相如,必辱之”。而相如以大局為重,對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗,“引車避匿”,終于感化了廉頗,維護了趙國安定團結的政治局面,也給后人留下了一段廣為流傳的佳話。
          試想,如果藺相如不是“引車避匿”,而是來個“兩虎共斗”,在那種形勢下,勢必給國家招來滅頂之災,后人對他的贊佩,也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。清康熙年間,禮部尚書張英的家人修建府第時,因地界不清,與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝為官,互不相讓。當?shù)毓賳T也懼怕各家勢力,無法公斷。張英家人給他修書一封,讓他出面干預。張英接信后,當即賦詩一首答復家人:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人閱信悟出其中道理,當即讓地三尺,以示不爭。對方了解此事后,也覺慚愧,也讓地三尺,這便是“六尺巷”的由來。
          張英的做法不僅教育了家人,也感化了對方,退讓三尺,海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎!
    ??《北京日報》曾刊登過這樣一件事:一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰,女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪,不去擦。女售票員給了他個臺階下,自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他給報社寫了一封信,表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好??!如果她不這么做,而是硬逼小伙子去擦掉,結果不難想象。得理也讓人,大度而包容,它的感化作用有多大??!
          然而,現(xiàn)實生活中,有人卻缺乏這種胸懷和氣度,遇事斤斤計較,寸步不讓。譬如在大街上騎車,一不小心撞了別人;乘公共汽車,人多擁擠,不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關系,而是互逞一時之憤,用不能形諸筆墨的語言,惡語相侵,進而大打出手,終至兩敗俱傷。朋友,好好想一想,何必呢?為什么遇事不退一步呢?為什么對別人不寬容一下呢?
          當然了,我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前,當有人侵犯黨和人民的利益之時,應挺身而出,絕不能姑息養(yǎng)奸,茍且偷安。這是不在話下的。
          俗語說:“宰相肚里能撐船?!本褪菍捜輾饬康馁澝馈H伺c人能寬容相處,我們的生活將更加美好。
    (1)聯(lián)系上下文解釋加點詞語的含義。
    ①這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗。
    居功自傲:
     

    ②用不能形諸筆墨的語言,惡語相侵,進而大打出手,終至兩敗俱傷。
    兩敗俱傷:
     

    (2)這篇文章的中心論點是什么?
     

    (3)文中所列舉的三個事例,概括起來分別是
     
    、張英“讓地三尺”感化鄰居、
     

    (4)文中畫線句子闡述的內(nèi)容是什么?這樣寫的作用是什么?
     

    (5)讀完上文,你有哪些感受?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:1難度:0.4
  • 2.課內(nèi)閱讀
    ??人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
    (《為人民服務》節(jié)選)(1)摘錄選段中的關鍵詞句填寫。
    ①這一段提出的觀點是:
     
    。
    ②作者說明觀點的方法:Ⅰ
     
    說明“死”的不同;Ⅱ對比兩種不同“死”的
     
    ;Ⅲ舉事例贊揚張思德的“死”
     

    (2)“……而死”和“……去死”中的加點字表達作者的情感是不同的,“為”表達的是
     
    ;“替”表達的是
     
    。
    (3)提出一個觀點,可以仿照本段的方法,也可以只選取具體事例來說明。不少于60字。
     

    發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          有一句著名的格言:“真理誕生于一百個問號之后?!边@句格言本身,也是真理。
          人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人,以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實,要發(fā)現(xiàn)真理,說難也不難,說容易并不容易。真理常常就在你的身邊,能不能發(fā)現(xiàn)它,就看你有沒有一雙敏銳的眼睛,有沒有一個善于思考的腦子,有沒有敢于堅持探求真理的勇氣。
          綜觀千百年來的科學技術發(fā)展史,那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根求源,終于把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
          就拿洗澡來說,這是一件非常普通的事情。然而,美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授,卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦由于地球不停地自西向東旋轉,而美國處于北半球,便使洗澡水朝逆時針方向旋轉;北半球的臺風之所以朝逆時針方向旋轉,其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言,如果在南半球,洗澡水的漩渦
     
    ;在赤道,則
     
    。他的這種見解,引起各國科學家的極大興趣,他們紛紛在各地進行實驗,結果證明謝皮羅的結論完全正確。
          無獨有偶。在六十多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學家,發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么?這個疑問,引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨越大洋,它的這種分布情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,后來裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。
          最有趣的是一位奧地利醫(yī)生,他看到兒子睡覺時,忽然眼珠子轉動起來。他感到奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想,眼珠子的轉動會不會與做夢有關呢?于是他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象,進行了反復的觀察實驗,最后寫出論文,指出:當人的眼珠子轉動時,表示睡者正在做夢。如今,人們研究夢的生理學,便用眼珠子轉動的次數(shù)和轉動的時間,測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。
          洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺時眼珠子的轉動,這些都是很平常的事情。然而,那些科學家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見,善于“打破砂鍋問到底”的人,就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進。
          在科學史上,這樣的事例豈止三個?它說明科學并不神秘,真理并不遙遠,只要你見微知著,那么,當你解答了一百個問號之后,必能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)本文的中心論點是
     
    。
    (2)第3段畫線句子的“?”指
     
    ,“!”指
     
    。
    (3)在第4段橫線上填寫語句。
    (4)文章第5段運用了哪種論證方法?有什么作用?

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:14引用:1難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正