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??人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
(《為人民服務(wù)》節(jié)選)(1)摘錄選段中的關(guān)鍵詞句填寫。
①這一段提出的觀點(diǎn)是:
為人民利益而死,就比泰山還重
為人民利益而死,就比泰山還重
。
②作者說明觀點(diǎn)的方法:Ⅰ
開篇點(diǎn)題
開篇點(diǎn)題
說明“死”的不同;Ⅱ?qū)Ρ葍煞N不同“死”的
意義
意義
;Ⅲ舉事例贊揚(yáng)張思德的“死”
比泰山還要重的
比泰山還要重的

(2)“……而死”和“……去死”中的加點(diǎn)字表達(dá)作者的情感是不同的,“為”表達(dá)的是
主動(dòng)的,為了自己的理想和信念主動(dòng)赴死
主動(dòng)的,為了自己的理想和信念主動(dòng)赴死
;“替”表達(dá)的是
被動(dòng)的,被脅迫、被威脅代替別人去死
被動(dòng)的,被脅迫、被威脅代替別人去死
。
(3)提出一個(gè)觀點(diǎn),可以仿照本段的方法,也可以只選取具體事例來說明。不少于60字。
李大釗等20位革命者被軍閥絞殺在西郊民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前,李大釗神色未變,第一個(gè)走上絞刑架,從容就義。真正做到了自己所說的“勇往奮進(jìn)以赴之”,“癉精瘁力以成之”,“斷頭流血以從之“,表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)和浩然正氣。李大釗同志為了中國的自由解放,為了人民的利益而失去了生命,他的死是有意義的。
李大釗等20位革命者被軍閥絞殺在西郊民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前,李大釗神色未變,第一個(gè)走上絞刑架,從容就義。真正做到了自己所說的“勇往奮進(jìn)以赴之”,“癉精瘁力以成之”,“斷頭流血以從之“,表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)和浩然正氣。李大釗同志為了中國的自由解放,為了人民的利益而失去了生命,他的死是有意義的。

【考點(diǎn)】論點(diǎn);論證方法;字詞理解與賞析;開放探究
【答案】為人民利益而死,就比泰山還重;開篇點(diǎn)題;意義;比泰山還要重的;主動(dòng)的,為了自己的理想和信念主動(dòng)赴死;被動(dòng)的,被脅迫、被威脅代替別人去死;李大釗等20位革命者被軍閥絞殺在西郊民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前,李大釗神色未變,第一個(gè)走上絞刑架,從容就義。真正做到了自己所說的“勇往奮進(jìn)以赴之”,“癉精瘁力以成之”,“斷頭流血以從之“,表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)和浩然正氣。李大釗同志為了中國的自由解放,為了人民的利益而失去了生命,他的死是有意義的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.讀書使人優(yōu)美      優(yōu)美在字典上的意思是:美好。
          做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好???除了心靈的美好,外表也需要美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部做小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。
          其實(shí),有一個(gè)最簡單的美容法,卻被人們忽視,那就是讀書??!
          讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和①______。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。
          讀書的時(shí)候,常常會(huì)②______。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然。不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書不夠廣博和投入,書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括向上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。也許有人說,我讀書的時(shí)候,還時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么的簡便和利于儲(chǔ)存啊,物美價(jià)廉,重復(fù)使用,而且永不磨損。
          讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下,讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,③______地輕輕說出的時(shí)候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。
          你想美好嗎?那就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。
    (1)根據(jù)文意,將下面三個(gè)詞語分別填入文中①②③處正確的是
     
    。
    A.①會(huì)心一笑 ②恰如其分 ③聚精會(huì)神
    B.①聚精會(huì)神②會(huì)心一笑 ③恰如其分
    C.①會(huì)心一笑 ②聚精會(huì)神 ③恰如其分
    D.①恰如其分 ②會(huì)心一笑 ③聚精會(huì)神
    (2)本文的中心論點(diǎn)是
     
    。
    A.讀書使人聰明
    B.讀書使人優(yōu)美
    C.讀書使人聰慧
    D.讀書使人投入
    (3)文章畫“______”部分句子采用了什么論證方法?
     

    A.道理論證
    B.比喻論證
    C.舉例論證
    D.引用論證
    (4)請(qǐng)簡要概括,作者為什么說讀書是最簡單的“美容法”?
     

    (5)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文中畫波紋線句子的理解。
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.5
  • 2.讀書與做人      ①人生是這樣豐富,人生是這樣輝煌。作為一個(gè)普通的人,僅有自己的一點(diǎn)經(jīng)歷是不夠的,要想充實(shí)大腦,就要靠讀書了。
          ②讀書,誰都知道是好事兒,但讀書又確實(shí)是一件既簡單又復(fù)雜的事兒。
          ③我喜歡小說。小時(shí)候常讀中國的小說,《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》等;也愛讀外國小說,比如狄更斯、巴爾扎克、托爾斯泰的作品,這些書對(duì)我理解人生有很大的幫助。
          ④讀書最重要的是從中可以學(xué)到知識(shí)。現(xiàn)在的知識(shí)多極了,從計(jì)算機(jī)一直到航天科學(xué),包括種地都屬于知識(shí)的范圍。記得30年代我在清華大學(xué)上學(xué)時(shí),有一位教文學(xué)的葉教授,他就是什么書都讀,那個(gè)時(shí)候就開始研究宇宙。我很詫異。葉教授說,一個(gè)搞文學(xué)的人需要具備廣泛的知識(shí),通過博覽群書,就可以得到你生活之外的一大部分知識(shí)。
          ⑤讀書一方面要讀得廣,讀得博,另一方面要敢于探索,人家沒有看過的書我也要讀,還要讀得深。中國有種老的說法叫“讀書破萬卷”。這本書你不僅讀過了,而且從中還悟出了許多道理。所以,有些書必須細(xì)讀,并不是要讀成什么專家,而是要從中悟出道理,找到動(dòng)力,從而得到思想上的幫助,這可說是讀書的要義。
          ⑥人的靈魂本身不喜歡淺薄、庸俗、無聊,它永遠(yuǎn)在追求最高尚的東西。魯迅先生的小說,讓你懂得當(dāng)時(shí)舊的社會(huì)的殘酷、黑暗、卑鄙,給你一種動(dòng)力,鼓舞你向上,像陽光照進(jìn)來一樣,世界亮了起來。碰到了好書,就會(huì)得到一種力量。然而,好書不是所有人都能遇到的,這需要用心去發(fā)現(xiàn)。
          ⑦巴金說:讀書就得有用。巴金是我的老朋友,也是我佩服的老師,我跟他認(rèn)識(shí)了半個(gè)世紀(jì)以上。巴金從頭到底一直都說真話,就是由盧梭的書引起的?!稇曰阡洝反蠹叶甲x過,對(duì)有的人影響不大,巴金卻得到了大益處,影響了他一輩子,這好比達(dá)到了一種境界。
          ⑧我已經(jīng)83歲了,現(xiàn)在回想起來,最懊悔的是,讀書沒有讀專,讀過之后真正用到的也不多。面對(duì)年輕的中學(xué)生朋友,我希望你們要從中學(xué)就開始想:我要做一個(gè)什么樣的人,對(duì)人類、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有怎樣的益處。要讀書,讀好書。要在好書的引導(dǎo)下,做一個(gè)大寫的“人”?!叭恕边@個(gè)字,就這么一撇一捺,但要真正做一個(gè)大寫的“人”卻不容易。
    (1)“讀書破萬卷”的意思是
     
    。這是杜甫的一句詩,其原詩的下一句是
     

    (2)為什么說讀書是“一件既簡單又復(fù)雜的事兒”?
    (3)本文的中心論點(diǎn)是
     
    。本文運(yùn)用的論證方法有
     

    (4)第6段列舉魯迅小說的事例,是為了論證讀書的一個(gè)作用是
     
    ;第7段列舉巴金讀書的例子,是為了論證讀書的又一個(gè)作用,即
     

    (5)“要在好書的引導(dǎo)下,做一個(gè)大寫的‘人’?!弊髡哒J(rèn)為“一個(gè)大寫的‘人’”是什么樣的人?

    發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:76引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后?!边@句格言本身,也是真理。
          人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人,以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí),要發(fā)現(xiàn)真理,說難也不難,說容易并不容易。真理常常就在你的身邊,能不能發(fā)現(xiàn)它,就看你有沒有一雙敏銳的眼睛,有沒有一個(gè)善于思考的腦子,有沒有敢于堅(jiān)持探求真理的勇氣。
          綜觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根求源,終于把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
          就拿洗澡來說,這是一件非常普通的事情。然而,美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授,卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn),而美國處于北半球,便使洗澡水朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn);北半球的臺(tái)風(fēng)之所以朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言,如果在南半球,洗澡水的漩渦
     
    ;在赤道,則
     
    。他的這種見解,引起各國科學(xué)家的極大興趣,他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。
          無獨(dú)有偶。在六十多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家,發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么?這個(gè)疑問,引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為,那小小的蚯蚓,活動(dòng)能力有限,無法跨越大洋,它的這種分布情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,后來裂開分成了兩個(gè)洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。
          最有趣的是一位奧地利醫(yī)生,他看到兒子睡覺時(shí),忽然眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說他剛才做了個(gè)夢(mèng)。這位醫(yī)生想,眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢?于是他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后寫出論文,指出:當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),表示睡者正在做夢(mèng)。如今,人們研究夢(mèng)的生理學(xué),便用眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)、夢(mèng)的長短。
          洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。然而,那些科學(xué)家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見,善于“打破砂鍋問到底”的人,就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
          在科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個(gè)?它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,那么,當(dāng)你解答了一百個(gè)問號(hào)之后,必能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)本文的中心論點(diǎn)是
     
    。
    (2)第3段畫線句子的“?”指
     
    ,“!”指
     
    。
    (3)在第4段橫線上填寫語句。
    (4)文章第5段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:16引用:1難度:0.3
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