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2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)儒林中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷
>
試題詳情
請閱讀下列材料:
我們可以通過配方,利用平方的非負性來求出代數(shù)式的最值.
例如:①請求出代數(shù)式x
2
+4x-1的最值.
∵x
2
+4x-1=(x+2)
2
-5,且(x+2)
2
≥0,
∴當x=-2時,代數(shù)式x
2
+4x-1有最小值-5.
②請求出代數(shù)式-x
2
-2x+1的最值.
∵-x
2
-2x+1=-(x+1)
2
+2,且-(x+1)
2
≤0.
∴當x=-1時,代數(shù)式-x
2
-2x+1有最大值2.
請根據(jù)上述方法,解決下列問題:
(1)當x=
-1
-1
,代數(shù)式2x
2
+4x-3有最
小
小
(填“大”,“小”)值為
-5
-5
;
(2)代數(shù)式2x
2
+kx+6有最小值2,求k的值.
(3)應(yīng)用拓展:如圖,現(xiàn)在有長度24m的圍欄,要利用一面墻(墻的最大可用長度為15m)來圍成菜園,BC的長度不大于墻的長度,要圍成中間有一道圍欄的矩形菜園,請問菜園的長BC和寬AB分別為多少時,菜園有最大面積?
【考點】
二次函數(shù)的應(yīng)用
.
【答案】
-1;小;-5
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/6 11:0:2
組卷:31
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
某籃球隊員的一次投籃命中,籃球從出手到命中行進的軌跡可以近似看作拋物線的一部分,表示籃球距地面的高度y(單位:m)與行進的水平距離x(單位:m)之間關(guān)系的圖象如圖所示.已知籃球出手位置A距地面的高度為2.3m,與籃筐B(yǎng)的水平距離為4.5m,當籃球行進的水平距離為3m時,籃球距地面的高度達到最大為3.3m.
(1)結(jié)合圖中所建平面直角坐標系xOy,直接寫出籃球出手位置A的坐標為
,籃球行進的最高點C的坐標為
;
(2)求籃筐距離地面的高度.
發(fā)布:2024/10/5 16:0:2
組卷:39
引用:1
難度:0.5
解析
2.
在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=x m,花園的面積為S m
2
.
(1)求S與x之間的函數(shù)表達式;
(2)若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是16m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細),求花園面積的最大值.
發(fā)布:2024/10/5 8:0:2
組卷:97
引用:2
難度:0.3
解析
3.
完成項目化學(xué)習:《蔬菜大棚的設(shè)計》.
《蔬菜大棚的設(shè)計》
驅(qū)動問題
1、如何利用函數(shù)模型,刻畫蔬菜大棚的棚面?
2、如何安裝排氣裝置,保證蔬菜大棚的通風性?
3、如何設(shè)計大棚間距,保障蔬菜大棚的采光性?
項目背景
蔬菜大棚是一種具有出色的保溫性能的框架覆膜結(jié)構(gòu),它出現(xiàn)使得人們可以吃到反季節(jié)蔬菜.如圖,一般蔬菜大棚使用竹結(jié)構(gòu)或者鋼結(jié)構(gòu)的骨架,上面覆上一層或多層保溫塑料膜,這樣就形成了一個溫室空間.
數(shù)學(xué)建模
如圖,某個溫室大棚的橫截面可以看作矩形ABCD和拋物線AED構(gòu)成,其中AB=3m,BC=4m,取BC中點O,過點O作線段BC的垂直平分線OE交拋物線AED于點E,若以O(shè)點為原點,BC所在直線為x軸,OE為y軸建立如圖所示平面直角坐標系.拋物線AED的頂點E(0,4),求拋物線的解析式.
問題解決
如圖,為了保證該蔬菜大棚的通風性,該大棚要安裝兩個正方形孔的排氣裝置LFGT,SMNR,若FL=NR=0.75m,求兩個正方形裝置的間距GM的長.
問題解決
為了保證兩個蔬菜大棚間的采光不受影響,如圖4,在某一時刻,太陽光線透過A點恰好照射到C點,此時大棚截面的陰影為CK,求CK的長.
發(fā)布:2024/10/6 12:0:1
組卷:486
引用:1
難度:0.5
解析
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