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春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的
遲千建
??①立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了?!続】粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼噼啪啪地引爆了春天。
??②而我這里,北緯五十度的地方,立春之時(shí),卻還是零下三十度的嚴(yán)寒早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。
??③雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了,【B】可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們,大地才會(huì)復(fù)蘇。4月初,屋頂?shù)姆e雪開始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜。它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。4月底,屋頂?shù)难┗瘍袅?,林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候,霜花才徹底丟失了魂兒。
??④在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖士。要以它的妙手,給大地繡出生機(jī)時(shí),背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂。達(dá)子香花開了,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。
??⑤我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的,它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,極北的春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開來的。它從3月到4月甚至5月,沉著果敢,心無旁騖直到把冰與雪安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
??⑥春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候,解凍后的大地,又怎能不作了春天的天空呢!
(1)請你聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。
桎梏:
春天擺脫冰雪的阻礙來了。
春天擺脫冰雪的阻礙來了。

(2)本文語言生動(dòng)細(xì)膩,請選擇文中一處畫線句加以分析說明。
[A]粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。
[B]可在北方,霜花卻還像與玻璃窗有了感情似的,趕也趕不走。
A句采用比喻,把梅花比作爆竹,生動(dòng)形象地寫出了梅花盛開的美麗景象,突出南方春天到來時(shí)的迅猛而又熱烈。
A句采用比喻,把梅花比作爆竹,生動(dòng)形象地寫出了梅花盛開的美麗景象,突出南方春天到來時(shí)的迅猛而又熱烈。

(3)兩位讀者在討論本文的開頭,讀者2會(huì)說什么來證明她的觀點(diǎn)呢?
讀者1:本文主要寫北方春天的到來,可開頭卻在寫杭州西子湖。我覺得有點(diǎn)離題了。
讀者2:不,我不這樣認(rèn)為。因?yàn)?
文章開頭生動(dòng)描寫立春時(shí)梅花盛開的景象,突出南方的春天來得迅猛而熱烈,這與北國立春時(shí)的嚴(yán)寒形成鮮明的對比,為下文寫北國的春天來得緩慢作鋪墊。
文章開頭生動(dòng)描寫立春時(shí)梅花盛開的景象,突出南方的春天來得迅猛而熱烈,這與北國立春時(shí)的嚴(yán)寒形成鮮明的對比,為下文寫北國的春天來得緩慢作鋪墊。

(4)結(jié)合全文,說說作者以“春天是一一點(diǎn)一點(diǎn)化開的”為題目的原因。
突出了北國的春天來得過程漫長、艱難;贊美了它靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的精神;運(yùn)用了比喻的修辭手法,語言生動(dòng)形象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
突出了北國的春天來得過程漫長、艱難;贊美了它靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的精神;運(yùn)用了比喻的修辭手法,語言生動(dòng)形象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

【考點(diǎn)】散文;字詞理解與賞析
【答案】春天擺脫冰雪的阻礙來了。;A句采用比喻,把梅花比作爆竹,生動(dòng)形象地寫出了梅花盛開的美麗景象,突出南方春天到來時(shí)的迅猛而又熱烈。;文章開頭生動(dòng)描寫立春時(shí)梅花盛開的景象,突出南方的春天來得迅猛而熱烈,這與北國立春時(shí)的嚴(yán)寒形成鮮明的對比,為下文寫北國的春天來得緩慢作鋪墊。;突出了北國的春天來得過程漫長、艱難;贊美了它靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的精神;運(yùn)用了比喻的修辭手法,語言生動(dòng)形象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/26 23:30:2組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.快樂讀書院
    夏夜靜悄悄      夏夜,月光照進(jìn)了小院里。
          在大樹下,有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處,有一只小花貓。過了一會(huì)兒,老爺爺抬手扶著樹干,慢慢地站了起來,伸伸懶腰,走進(jìn)房間。
          房間里一個(gè)孩子睡著了,在孩子的身邊,有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘;池塘里有幾枝荷花,還沒有開放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展著;遠(yuǎn)處,禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭;畫旁還寫了一首古詩:小荷才露尖尖角……
    (1)短文共
     
    自然段,第二自然段有
     
    句話。
    (2)孩子畫的畫中有池塘,還有
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)我會(huì)照樣子寫詞,寫句子。
    ①透明的翅膀   美麗的
     
       快樂的
     

    ②一(張)畫   一
     
    橋       一
     

    ③那大樹下,有一位老爺爺在乘涼。
     
    ,有
     
    。
    (4)如果讓你畫一幅夏夜的圖畫,你會(huì)畫些什么呢?想一想,把你的畫介紹給大家。(不會(huì)寫的字用拼音)
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:83引用:2難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    秋天的懷念
    史鐵生
          ①雙腿癱huàn
     
    以后,我的脾氣變得暴怒無常。猛摔猛砸東西。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)
     
    ,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走。”“不,我不去!”我狠命地chuí
     
    打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
          ②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
          ③那天我又獨(dú)自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼齫iáo
     
    悴的臉上現(xiàn)出
     
    般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興地像個(gè)孩子……不知道什么時(shí)候,她悄悄地出去了。
          ④她出去了,就再也沒回來。
          ⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
          ⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”
          ⑦又是秋天,妹妹推我去北??淳栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,
     
    ,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    癱huàn
     
        chuí
     
    打    qiáo
     

    (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子橫線上。
    ①當(dāng)一切恢復(fù)
     
    (A.沉寂  B.寂靜),她又悄悄地進(jìn)來。
    ②她憔悴的臉上現(xiàn)出
     
    (A.期待  B.央求)般的神色。
    ③紫紅色的花熱烈而深沉,
     
    (A.瀟瀟灑灑 B.潑潑灑灑),秋風(fēng)中正開得爛漫。
    (3)文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。
     

    (4)如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:68引用:2難度:0.1
  • 3.背后那雙眼      那一年,我讀中二(中學(xué)二年級)。
          清楚地記得:當(dāng)時(shí)《南洋商報(bào)》有個(gè)服務(wù)版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費(fèi)刊登“征求筆友啟事?!?br />      我是個(gè)終日把自己囚禁于文字的女孩--既愛讀,也愛寫。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬馬,老是呼嘯著想沖出來;然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對于社交生活一片空白的我來說,充滿了一種難以抵擋的誘惑力。
          一日,鼓起勇氣,以“漪佩”為名,擬了一則“征友啟事”。
          兩周以后的一個(gè)早上,才踏出房間,便聽爸爸喊道:“過來?!敝钢鴪?bào)上的那則征友啟事,問道:“這漪佩,是你嗎?”
          爸爸那張好像發(fā)霉面包的臉,使我本能的起了戰(zhàn)栗性的懼怕,以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道:“是”。
          接下來那一周,信件驚人得多--不是一封一封地飛來。而是一疊一疊地涌來。信箱幾乎都撐破了。
    ??爸爸坐在身邊,拆信、讀信。然后,成堆成堆地用橡皮筋子捆起來,表情肅穆地囑咐我拿去丟掉。我倔強(qiáng)地忍著眼淚,照他的指示做,信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時(shí),發(fā)出了悶悶的聲音,我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風(fēng),冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。
          以后,有很長的一段時(shí)間,這件事一直是我心里很大的一個(gè)疙瘩。它連同生命里許多不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。
          事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時(shí),爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說:“我怕她誤交損友,所以,不讓她回信?!?br />      聽到這話,眼前立刻浮起一個(gè)瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丟,長長的臉,滿滿地都是怨;細(xì)細(xì)的眼,濕濕的都是淚。可是,這女孩,沒有想到,她的背后,有一雙充滿關(guān)懷的眼情,如同
     
    。
          等意識(shí)到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時(shí),這女孩,已為人妻,為人母了;而且,她也正以同樣的目光,注視著她自己的孩子哪!
    (1)文章記敘了“我”和爸爸之間的一件事,這件事發(fā)生的時(shí)間是
     
    ,起因是
     
    ,經(jīng)過是
     
    ,最后結(jié)果是
     
    。
    (2)文章第③段寫“我”刊登“征友啟事”的原因是什么?(用文中原話回答)
    (3)下列詞句在文中的意思應(yīng)怎樣理解?
    ①第⑥段中“發(fā)霉面包”:
     

    ②第⑦段中“撐破”:
     

    ③第⑨段中“疙瘩”:
     

    (4)文中兩次描寫“我”丟掉成捆信件時(shí)的情景,為什么?
     

    (5)“事隔30年”。爸爸仍然記得“這件塵封已久的往事”說明什么?
     

    (6)第11段明明是作者自己聽了爸爸說的話以后,想起了30年前的情景,為什么用第三人稱“她”呢?
     

    (7)文章的空白處,應(yīng)填一個(gè)比喻句,請根據(jù)上下文將它寫出來。(不超過20字)
    (8)文章在刻畫爸爸這一形象時(shí),用了哪些描寫手法?
     

    (9)文章以“背后那雙眼睛”為題,為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:127引用:1難度:0.2
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