菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷(17)
>
試題詳情
瑤瑤是北川中學(xué)的一名普通女生,在汶川特大地震中與同學(xué)一起被深埋在地下廢墟里,身體不能動彈,但她堅信一定會有人來救他們,因此她很快鎮(zhèn)定下來并告訴同學(xué)一起靜靜躺著,保持體力。
為了抵御饑餓、黑暗、寒冷、恐懼……他們盡量手拉手小聲地互相說話……
為了生存,她拿起墨水一飲而盡……
時間在沉寂中一分一秒地過去,為了給大家鼓勵,她和同學(xué)們輕聲地唱起了《朋友》
他們堅信“我們能被救,我們還能活著出去,我們一定能見到爸爸媽媽……”
50多個小時后,瑤瑤和3位同學(xué)終于被解放軍救援人員成功救出。
(1)請你根據(jù)上述材料,找出瑤瑤自救的四種方法。
(2)面對瑤瑤當(dāng)時所處的困境,你還有哪些有利于獲救的好方法?請說出四種。
(3)材料體現(xiàn)了教材中哪些戰(zhàn)勝挫折的有效方法?請寫下來。
【考點(diǎn)】
提高避險和逃生能力
;
對待挫折的正確態(tài)度
;
應(yīng)對挫折的方法
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:0
引用:2
難度:0.2
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正