如圖，小金同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時：?
（1）在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；
（2）他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，這說明 ；
（3）找到它在玻璃板后面的像后，用直線把蠟燭A和它的像的位置連接起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是通過本次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：像距與物距相等。有些同學(xué)這個過程認(rèn)為不合理，理由是 ；
（4）實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭A的方向傾斜，像的位置將會 （填“升高”或“降低”）；
（5）若用木板緊貼在玻璃板的背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 （“能”或“不能”）看見蠟燭A的像；
（6）實(shí)驗(yàn)后，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思總結(jié)：為了使蠟燭A的像看起來更清晰，最好在 （“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；如果有較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 （“較厚”或“較薄”）的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

【考點(diǎn)】探究平面鏡成像規(guī)律．

【答案】確定像的位置；像與物體的大小相同；一次實(shí)驗(yàn)有偶然性，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性；升高；能；較暗；較薄