閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（1）照樣子，在橫線上填上表示顏色的字詞。
| 紅彤彤 |
胖 胖 乎乎 |
金 金 燦燦 |
黃 黃 澄澄 |
綠 綠 油油 |
| 葡萄灰 | 寶石 藍(lán) 藍(lán) |
夕陽(yáng) 紅 紅 |
香蕉黃 香蕉黃
|
|
| 半灰半百合色 | 半 藍(lán) 藍(lán) 半 香芋紫 香芋紫 |
半 粉 粉 半 玫瑰色 玫瑰色 |
五顏六色
五顏六色
這個(gè)詞語(yǔ)概括。（3）火燒云不但顏色多，而且范圍大。把能體現(xiàn)范圍大的句子畫上“ ”。
（4）用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫話：
那天上的云，一會(huì)兒變成猴子，一會(huì)兒變成大象，一會(huì)兒變成獅子，一會(huì)兒變成一朵白色的花。
那天上的云，一會(huì)兒變成猴子，一會(huì)兒變成大象，一會(huì)兒變成獅子，一會(huì)兒變成一朵白色的花。
（5）選文第二自然段從火燒云
顏色變化極快
顏色變化極快
、顏色變化極多
顏色變化極多
這兩方面突出了“火燒云變化極多”的特點(diǎn)。課文中的火燒云還有一個(gè)特點(diǎn)是 形狀多變
形狀多變
。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】胖；金；黃；綠；藍(lán)；紅；香蕉黃；藍(lán)；香芋紫；粉；玫瑰色；五顏六色；那天上的云，一會(huì)兒變成猴子，一會(huì)兒變成大象，一會(huì)兒變成獅子，一會(huì)兒變成一朵白色的花。；顏色變化極快；顏色變化極多；形狀多變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.5
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1．閱讀與鑒賞。
《橋》選段??水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br />??老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。
??突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
??五天以后，洪水退了。
??一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
??她來祭奠兩個(gè)人。
??她丈夫和她兒子。
（1）選段中劃?rùn)M線的句子屬于小說中的描寫，這些描寫的作用是：
（2）選段中兩次寫到老漢“吼道”，請(qǐng)聯(lián)系上下文，仔細(xì)閱讀，體會(huì)老漢當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
①當(dāng)老漢看到小伙子沒有站在隊(duì)伍的最后面時(shí)，他會(huì)想：
②當(dāng)老漢把小伙子推上木橋時(shí)，他可能會(huì)想：
（3）小說最后才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，這樣寫有什么好處？
（4）老支書和兒子為村民安全轉(zhuǎn)移而犧牲，洪水過后，村民重建此橋。請(qǐng)給這座橋起個(gè)名字：發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀。
??周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人，誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而（訓(xùn)斥 斥責(zé) 批評(píng)）她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。
??此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
左顧右盼、
（2）在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打上“√”。
（3）給文中劃?rùn)M線的句子換個(gè)說法，意思不變。
（4）“圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭”，請(qǐng)你想象此時(shí)圍觀的中國(guó)人會(huì)想些什么？
（5）選文中的“中華不振”指的是
A.中華民族沒有振奮精神。
B.中華民族萎靡不振，沒有生氣。
C.中國(guó)貧窮落后，遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮。發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．快樂閱讀。
??郊外藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。山谷里，一（條 片）清清的小溪靜靜的流著。遠(yuǎn)處，有一（條 片）綠色的竹林，竹林邊開放著一（朵朵 塊塊）粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗。
（1）這段話共有句。
（2）讀短文，用“〇”圈出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)牧吭~。
（3）讀短文，填入恰當(dāng)詞語(yǔ)。的天空的竹林的空氣
（4）我會(huì)查字典：
文中的“溪”，用部首查字法，應(yīng)查部首，除去部首有畫，它的讀音是。發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
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