生物興趣小組播種了一些南瓜種子，用于觀察種子萌發(fā)過(guò)程以及花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)。圖1所示南瓜的兩種花，圖2是南瓜雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是縱切后的南瓜果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）將南瓜種子放置在紗布上保濕，放置在25～30℃的環(huán)境中是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要
一定的水分和適宜的溫度
一定的水分和適宜的溫度
。種子萌發(fā)時(shí)
胚根
胚根
最先突破種皮。南瓜植株上的一些花并不結(jié)果，菜農(nóng)把它們稱為“謊花”，圖1中屬于該種花的是
①雄花
①雄花
。
（2）同學(xué)們參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)南瓜園里盛開(kāi)的花叢中飛舞著許多蜜蜂，能夠?qū)⒒ǚ蹟y帶散落到圖2中的柱頭上完成傳粉。受精后，④內(nèi)的A
胚珠
胚珠
發(fā)育成圖3中的D（種子）。
（3）圖4所示南瓜植株兩天中有機(jī)物積累量的變化趨勢(shì)圖。曲線表明有機(jī)物的積累量總趨勢(shì)是增加。從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：
植物光合作用制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量
植物光合作用制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量
。
