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已知:如圖,在等邊△ABC中,點D是AC上任意一點,點E在BC延長線上,連接DB,使得BD=DE.
(1)如圖1,求證:AD=CE;
(2)如圖2,取BD的中點F,連接AE、AF.求證:∠CAE=∠BAF.
(3)如圖3,在(2)的條件下,過點F作FH⊥AE于點H,求證:EH=3AH.
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【考點】三角形綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/12 16:0:2組卷:124引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.對于平面直角坐標系xOy中的點M(a,b)和點N(a,b),給出如下定義:若滿足b′=
    2
    m
    -
    b
    b
    m
    -
    b
    b
    m
    ,那么稱點N是點M的“m-限變點”.
    請解決下面的問題:
    (1)當(dāng)m=2時,
    ①已知點P的坐標是(2,1),則點P的“m-限變點”Q的坐標是

    ②若點P(a,b)的“m-限變點”Q的坐標為(-1,1),求點P的坐標;
    (2)如圖1,已知點A(1,5),B(4,2),點P在線段AB上,點P的“3-限變點”為Q,則Q的縱坐標t的取值范圍是
    ;
    (3)如圖2,已知點P是一、三象限角平分線上的點,△ABC的頂點A(1,1)、B(4,-2)、C(6,0),若△ABC上存在點P的“m-限變點”,直接寫出m的取值范圍.菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/12 14:0:1組卷:56引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.【閱讀理解】課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:
    如圖1,△ABC中,若AB=5,AC=4,求BC邊上的中線AD的取值范圍.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到點E,使DE=AD,請根據(jù)小明的方法思考:
    (1)由已知和作圖能得到△ADC≌△EDB的理由請選擇

    A.SSS
    B.SAS
    C.AAS
    D.HL
    (2)AD的取值范圍是

    【感悟】
    解題時,條件中若出現(xiàn)“中點”“中線”字樣,可以考慮延長中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形中.
    【問題解決】
    (3)如圖2,AD是△ABC的中線,BE交AC于點E,交AD于點F,且AE=EF.求證:AC=BF.
    發(fā)布:2024/10/12 17:0:2組卷:51引用:1難度:0.1
  • 3.在平面直角坐標系xOy中,點P,Q分別在線段OA,OB上,如果存在點M使得MP=MQ,∠MPQ=∠AOB(點M,P,Q逆時針排列),則稱點M是線段PQ的“關(guān)聯(lián)點”,如圖1,點M是線段PQ的“關(guān)聯(lián)點”.
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    (1)如圖2,已知點A(4,4),B(8,0),點P與點A重合.
    ①當(dāng)點Q是線段OB中點時,在M1(4,2),M2(6,2)中,其中是線段PQ的“關(guān)聯(lián)點”的是

    ②已知點M(8,4)是線段PQ的“關(guān)聯(lián)點”,則點Q的坐標是

    (2)如圖3,已知OA=OB=4,∠AOB=60°.
    ①當(dāng)點P與點A重合,點Q在線段OB上運動時(點Q不與點O重合),若點M是線段PQ的“關(guān)聯(lián)點”,判斷線段BM與OA的位置關(guān)系,并說明理由;
    ②當(dāng)點P,Q分別在線段OA,OB上運動時,直接寫出線段PQ的“關(guān)聯(lián)點”M形成的區(qū)域的周長.
    發(fā)布:2024/10/12 16:0:2組卷:91引用:2難度:0.2
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