①忽然發(fā)覺,在這個(gè)世界上,最珍貴的東西是免費(fèi)的。
②陽光,是免費(fèi)的。蕓(yún)蕓眾生①,沒有誰能夠離開陽光生活下去;然而,從小到大,可曾有誰為自己享受過陽光而支付一分錢?
③空氣,是免費(fèi)的。一個(gè)人 活著, 需要源源不斷的空氣。從古至今,可又有誰為這須臾(yú)②不可缺少的東西買過單? 是凡夫俗子還是明星政要,他們 一樣自由地呼吸著充盈天地間的空氣。
④親情,是免費(fèi)的。每一個(gè)嬰兒來到世上,都得到了父母無微不至的呵護(hù),那是一份深入血脈不求回報(bào)的疼愛。可從沒有哪一個(gè)父母會(huì)對(duì)孩子說:“你給我錢我才疼你?!备改傅倪@份愛,不因孩子的成年而貶值,更不因父母的衰老而削弱;只要父母還活著,這份愛就始終如一。
⑤友情,是免費(fèi)的。寂寞時(shí)默默陪伴你的那個(gè)人,摔倒時(shí)向你伸出手臂的那個(gè)人,可曾將他(她)的付出折合成現(xiàn)金,然后要你還錢?
⑥目標(biāo),是免費(fèi)的。無論是錦衣玉食的王子,還是衣不蔽體的流浪兒,只要愿意,就能為自己的人生確立一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既可以偉大也可以平凡,既可以輝煌也可以樸素,只要你愿意,你就能擁有。
⑦還有信念,還有希望,還有意志,還有夢(mèng)想┅ ┅所有這一切,都是免費(fèi)的;還有春風(fēng),還有細(xì)雨,還有皎潔的月光,還有燦爛的星輝┅ ┅世間多少滋潤心靈的美好風(fēng)物,都是免費(fèi)的啊!
⑧蒼天早已把最珍貴的一切,免費(fèi)地饋贈(zèng)給每一個(gè)人。
注釋:①蕓蕓眾生:泛指一切生物(多指普通人).②須臾:極短的時(shí)間,片刻。
(1)最后第二節(jié)中的省略號(hào)起的作用。
(2)為下面的句子換一種說法,不改變句意。
從小到大,可曾有誰為自己享受過陽光而支付一分錢?
(3)寫近義詞。
饋贈(zèng)贈(zèng)給贈(zèng)給 珍貴寶貴寶貴 須臾片刻片刻 呵護(hù)愛護(hù)愛護(hù)
(4)給短文加一個(gè)題目,寫在橫線上。
(5)在文中第三小節(jié)的括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(6)“蒼天早已把最珍貴的一切,免費(fèi)地饋贈(zèng)給每一個(gè)人”。說說你對(duì)這句話的理解。
(7)世界上還有很多事物也是免費(fèi)的,請(qǐng)選擇一樣,以“┅,是免費(fèi)的”開頭寫幾句話。(不少于50字)
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】贈(zèng)給;寶貴;片刻;愛護(hù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:1難度:0.5
相似題
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1.課外閱讀。
有一回,他去參加太廟里的祭(jì)祀(sì)典禮。由于是第一次碰上,什么都覺得新奇有趣。見到每一項(xiàng)禮節(jié)、每一件祭物,都虛心地向內(nèi)行人打聽。有人嘲笑他:“誰說這個(gè)陬(zōu)邑大夫(孔子的父親做過的官職)的后代懂得禮呢?瞧他這樣沒完沒了地問,大概什么也不懂?!笨鬃勇犃藚s很坦然:“不懂就問,這正是禮呀!”
祭祀結(jié)束后,人們要回家了,可他還抓住人家的袖子不放,非要問個(gè)明白才行,弄得人家都有些不耐煩了,便稱他是“每事問”。孔子聽見了心里還挺高興哩?!懊渴聠枴痹趺床缓??難道不學(xué)不問還能從天上掉下知識(shí)來不成?就這樣,執(zhí)著的孔子很快對(duì)周禮達(dá)到了精通的地步。在他30歲的時(shí)候便有人專門向他學(xué)習(xí)周禮了。
(1)選擇一個(gè)合適的詞將標(biāo)題補(bǔ)充完整。
A.虛心打聽
B.勤學(xué)好問
C.努力鉆研
(2)“內(nèi)行人”指
A.走在靠近路里邊的人
B.對(duì)什么事情很熟悉的人
C.屋內(nèi)的人
(3)別人稱孔子“每事問”是因?yàn)?nbsp;
(4)孔子覺得“每事問”好嗎?你覺得好嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀
只要信心不被打碎??①在那個(gè)陰雨連綿的早晨,我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職,卻沒有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽(jǔ jǔ)而行。
??②不知不覺我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭,那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光定住了:只見他大步走到窯前,眉頭都沒皺一下,便掄起一根鐵棍,咣咣咣,將一大片剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。
??③我不解地走上前去,問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?br />??④老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一點(diǎn)兒小毛病?!?br />??⑤我惋惜道:“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血啊!”
??⑥老人長吁了一口氣,說道:“那不假,可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?!崩先藞?jiān)定的口氣里,透著十二分的自信。
??⑦老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開始,認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來、成功在握的從容自信,深深地打動(dòng)了我——是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也沒有關(guān)系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
??⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡(jiǎn)單的行囊,毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重?fù)艉螅医K于謀到了一份工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。
??⑨數(shù)年后,我擁有了一家不小的公司。
??⑩是的,在我們的生活中,總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí),誰能咬緊牙關(guān),告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心,并且緊緊地握住它,誰就會(huì)在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的力量,就會(huì)覺得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒有完全斷絕。闖下去,拼下去,用那不肯投降的雙手打出的,一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。
(1)文中“踽踽”的意思是
A.形容一個(gè)人走路孤零零的樣子
B.形容一個(gè)人走路很慢的樣子
C.形容一個(gè)人走路不穩(wěn)的樣子
(2)“我”沮喪萬分的原因是
A.沿著小路踽踽而行
B.連續(xù)數(shù)月東奔西跑
C.沒有找到一個(gè)接收單位
(3)文中老人把瓦罐全部打碎的原因是
A.瓦罐都有一點(diǎn)兒小毛病
B.瓦罐的樣子不好看
C.花費(fèi)了許多心血
(4)第①自然段中的“在那個(gè)陰雨連綿的早晨”一句可有可無嗎?為什么?
(5)閱讀時(shí)要能從所讀的內(nèi)容想開去,讀到文中“默默地,我朝老人深鞠一躬……”
這句話時(shí),你心里想到了:
(6)談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.1 -
3.閱讀
小灰雀,我盼你歸來??①一天中午,我正在吃午飯。
??②突然,從陽臺(tái)上傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦,是什么聲音?我好奇地跑到陽臺(tái)上東看看,西瞧瞧。原來,是一只小灰雀,它的嘴甲微紅,羽毛蓬松,活像一只小絨球?!岸嗫蓯鄣男』胰秆?!它在干什么呢?”我屏住呼吸,小心翼翼地蹲下身子,偷偷地觀察著小灰雀。
??③原來,小灰雀正在津津有味地偷吃掛在我們家陽臺(tái)上的臘肉呢!只見它慌慌張張地啄一口肉,又緊張地四處望望,看有沒有危險(xiǎn)。
??④小灰雀一定是餓極了,找不到東西吃才冒險(xiǎn)來偷吃我們家的臘肉的吧?看著可愛又可憐的小灰雀,我多想留下它,讓它天天來我家做客,天天吃我家的臘肉。嗯,不行,臘肉又咸又硬,怎么能讓小鳥天天吃這個(gè)呢?
??⑤于是,我給小灰雀捉來幾條蟲子。我把捉來的蟲子放在陽臺(tái)上。開始,小灰雀有些害怕,不敢過來吃,而且一看到我就飛跑了。后來,小灰雀見我很友善,不會(huì)傷害它,于是大著膽子吃起蟲子來。
??⑥小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天都捉蟲子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽,我心里有說不出的快樂。
??⑦可是,有一天我沒能聽到小灰雀的歌聲。我匆忙跑到陽臺(tái)上,不見小灰雀的蹤影。我失魂落魄地站在陽臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方,焦急地盼著小灰雀歸來??墒?,直到天黑,小灰雀也沒回來。
??⑧轉(zhuǎn)眼一年過去了,我依然牽掛著小灰雀。我讓媽媽一直把那塊臘肉留在陽臺(tái)上,因?yàn)樾』胰葛I了,還會(huì)回來的。
(1)小灰雀長什么樣?用“橫線”畫出文中相關(guān)的句子。
(2)讀句子,說想法。
①只見它慌慌張張地啄一口肉,又緊張地四處望望,看有沒有危險(xiǎn)。這時(shí)的灰雀真有趣!就像
②我每天都捉蟲子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽,我心里有說不出的快樂。“我”和灰雀就像
(3)讀第⑦自然段,把最能表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)心情的詞語用“波浪線”畫出來,并說說你從中體會(huì)到了什么。
(4)這只灰雀可能到哪里去了?會(huì)遇到什么情況?請(qǐng)你猜想一下,把自己的想法寫下來吧。發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:1引用:1難度:0.1
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