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大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
（1）這段話主要寫了蔡倫怎樣改進(jìn)造紙術(shù)以及這種造紙術(shù)流傳下來的原因蔡倫怎樣改進(jìn)造紙術(shù)以及這種造紙術(shù)流傳下來的原因。
（2）選段先總寫了蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，接著介紹了造紙的方法造紙的方法，最后寫了造紙術(shù)傳承下來的原因造紙術(shù)傳承下來的原因。
（3）根據(jù)選段將蔡倫改進(jìn)的造紙方法排序。（填序號）
①把原料浸在水里。
②把漿曬干。
③把原料剪碎或切斷。
④把漿撈出來。
⑤把原料搗成漿。
③③→①①→⑤⑤→④④→②②
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】蔡倫怎樣改進(jìn)造紙術(shù)以及這種造紙術(shù)流傳下來的原因；蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；造紙的方法；造紙術(shù)傳承下來的原因；③；①；⑤；④；②
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：44引用：3難度：0.7
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1．課內(nèi)閱讀。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
（1）“沒”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查，再查畫。
（2）這一段是寫小興安嶺（季節(jié)）的景色。
（3）按要求在文中找詞語。
找出AABB的詞語：
（4）畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把比作。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
慈母情深（節(jié)選） 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”
母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”
??母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……
（1）給下面加點(diǎn)字注音。
（2）“母親掏衣兜，掏出卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”這句話是對母親的龜裂 縫紉機(jī) 掙錢 描寫；“我挺高興他愛看書的”是對母親的描寫，從這些描寫中可以看出母親是一個(gè)的人。
（3）用“ ”畫出文中的一句排比句。從這句話中可以體會到母親為養(yǎng)家；“我”對母親的。
（4）“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說說你對這句話的理解。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
（1）這段話選自課文《》。
（2）找出這段話的中心句，畫上“ ”。
（3）從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）請概括下面的海底動物的活動特點(diǎn)。要求：不超過三個(gè)字。
海參：
梭子魚：
烏賊和章魚：
貝類：
（5）你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎？試著寫一個(gè)。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：7引用：4難度：0.5
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