課內閱讀。
慈母情深(節(jié)選) 母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”
母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
??母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己長大了,應該是一個大人了。
我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
(1)給下面加點字注音。
龜裂 jūn jūn |
縫紉機 féng féng |
掙錢 zhèng zhèng |
動作
動作
描寫;“我挺高興他愛看書的”是對母親的語言
語言
描寫,從這些描寫中可以看出母親是一個非常疼愛孩子
非常疼愛孩子
的人。(3)用“ ”畫出文中的一句排比句。從這句話中可以體會到母親為養(yǎng)家
不辭勞苦
不辭勞苦
;“我”對母親的心疼
心疼
。(4)“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”說說你對這句話的理解。
向母親要錢時,“我”發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親竟在那樣辛苦忙碌地工作,掙錢這么不容易,還毫不猶豫地、無私地供“我”看書,于是對母親的愧疚和心疼令“我”鼻子一酸。經(jīng)過這件事,“我”覺得自己應該是一個大人了,意味著“我”買書的強烈渴望已經(jīng)變成了照顧母親的責任感。
向母親要錢時,“我”發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親竟在那樣辛苦忙碌地工作,掙錢這么不容易,還毫不猶豫地、無私地供“我”看書,于是對母親的愧疚和心疼令“我”鼻子一酸。經(jīng)過這件事,“我”覺得自己應該是一個大人了,意味著“我”買書的強烈渴望已經(jīng)變成了照顧母親的責任感。
【考點】課文內容分析.
【答案】jūn;féng;zhèng;動作;語言;非常疼愛孩子;不辭勞苦;心疼;向母親要錢時,“我”發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親竟在那樣辛苦忙碌地工作,掙錢這么不容易,還毫不猶豫地、無私地供“我”看書,于是對母親的愧疚和心疼令“我”鼻子一酸。經(jīng)過這件事,“我”覺得自己應該是一個大人了,意味著“我”買書的強烈渴望已經(jīng)變成了照顧母親的責任感。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:12引用:2難度:0.5
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孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
霎時,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時
(2)這個文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來?!?br />(1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內閱讀。
海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5