1．默寫。
（1）閱讀古詩文，可以觸摸高尚的情懷?！?!--BA-->，”（《岳陽樓記》）里有范仲淹先人后己、先憂后樂的政治抱負(fù)；“，”[《行路難（其一）》]里有李白戰(zhàn)勝挫折、積極進(jìn)取的執(zhí)著追求；“，”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）里有韓愈不惜殘年、忠君報(bào)國(guó)的彌堅(jiān)心志。
（2）古詩文名句中常常蘊(yùn)含著樸素的生活哲理。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“，”告訴我們新事物必將代替舊事物的自然規(guī)律；蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“，”告訴我們歡聚和離別是人生常態(tài)，不可能永遠(yuǎn)圓滿，不必懊惱悲傷。

2．在感悟詩文山水之美的過程中，小邕寫下了獨(dú)特的閱讀批注，請(qǐng)根據(jù)提示，完成空白處的填寫。
      詩文景致美?！队洺刑焖乱褂巍芬晃闹孝佟?!--BA-->，”活用比喻、聯(lián)想，描寫了月光、月下影之美。李白在《渡荊門送別》中②“，”展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)之美。
      詩文情思長(zhǎng)。王維在《使至塞上》中③“，”借景物自比，寫出自己漂泊無定的內(nèi)心感受。白居易的《錢塘湖春行》中④“，”更是借禽鳥的活動(dòng)表達(dá)對(duì)西湖早春美景的喜愛之情。
      詩文志趣豐。劉楨在《贈(zèng)從弟（其二）》中，⑤“？”通過贊美松柏的品性，從而勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然。

3．默寫。
（1）《行路難》一詩中借用典故表明人生遭遇變化莫測(cè)多出偶然，渴望入仕的困難重重的句子是：“，。”
（2）蘇軾《水調(diào)歌頭》中“，”兩句，既包含望月懷人的思念，又寄托了對(duì)天下離人的共同美好祝愿。
（3）《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子：“，?！?br />（4）襯托出作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行的句子是：“，。”（《湖心亭看雪》）
（5）《岳陽樓記》中“”寫月光照耀下的水波。
（6）江山如此多嬌，“”。（《沁園春?雪》）