小明畢業(yè)后要到外地讀書，想到未來，他感到迷茫；想到同學(xué)，他充滿留戀。作為好朋友，你會在紀(jì)念冊上用下列哪一項作為臨別贈言來鼓勵他？（ ?。?/h1>
【考點】詩歌形象意境．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：232引用：2難度：0.8
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1．默寫古詩，并填空。
詠柳妝成，絲絳。誰裁出，。（1）把古詩補(bǔ)充完整。
（2）這首詩的作者是代詩人。詩的前兩句用的修辭手法，描繪了（動 靜）態(tài)中的柳樹，后兩句用自問自答的形式，把對柳樹的贊美引向?qū)?!--BA-->的贊美。發(fā)布：2025/3/11 0:30:2組卷：70引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀
浪淘沙
九曲黃河萬里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽?？椗摇?/BDO>（1）本詩作者是代詩人。
（2）“九曲”一句用了的修辭手法，寫出了黃河的特點。
（3）詩的后兩句寫得很浪漫，請你簡單說一說。
（4）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
3．填空。
《天凈沙 秋》的作者是我國朝散曲作家。孤村落日殘霞，，。在這里作者為我們描述了六個圖景，分別是青山綠水，。這一句中描述了幾種顏色。發(fā)布：2025/3/10 23:30:1組卷：8引用：1難度：0.7