閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題。
游古漪園
和煦的春風把我們送到美麗的南翔古漪園。
一進古漪園大門，迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)作品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕的是明清時代古漪園的全景。
轉(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿，那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：湖水碧波蕩漾，岸邊，蒼松翠竹，疊置的假山，正在開放的鮮花，多么秀麗??！
走過九曲橋，登上竹枝山，我們看到一個很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字：“缺角亭”。這亭子是四方形的，亭頂、三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角上缺了一只拳頭。
老師告訴我們：“1931年，‘九一八’事變發(fā)生后，日本侵占了中國的東北三省，南翔人民就在這兒建立了這個亭子。亭子特意缺了個東北角，以示傷痛。其他幾個角上的大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗?！甭犕杲榻B，我們不知不覺地緊握拳頭，心中升起了怒火。
從缺角亭后下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我看到了對面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池地面上，倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀麗的白鶴亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正濃。
繞了一個大圈子，我們竟又回到了照壁前。啊，古漪園不愧為江南園林的明珠。
（1）作者是按什么順序游覽古漪園的，并寫出地點來？
（2）用“----”畫出表示游覽地點轉(zhuǎn)換的句子。
（3）從文中找出下列意思的詞語，寫在橫線上。
①形容室內(nèi)陳設(shè)具有古雅的色彩和情調(diào)。 古色古香古色古香
②形容字寫得挺拔有力。 蒼勁有力蒼勁有力
③形容事物形象、逼真，像活的一樣。 栩栩如生栩栩如生
（4）仔細閱讀第四、五自然段，用簡潔的文字回答問題。
作者看到的：一個很有特色的亭子“缺角亭”。一個很有特色的亭子“缺角亭”。
作者聽到的：南翔人民建立了“缺角亭”，特意缺了個東北角，以示抗日戰(zhàn)爭的傷痛。南翔人民建立了“缺角亭”，特意缺了個東北角，以示抗日戰(zhàn)爭的傷痛。
作者的心情：心里產(chǎn)生了對日本侵略者的無比痛恨。心里產(chǎn)生了對日本侵略者的無比痛恨。
（5）文章是圍繞哪句話寫的？
【考點】記敘文．
【答案】古色古香；蒼勁有力；栩栩如生；一個很有特色的亭子“缺角亭”。；南翔人民建立了“缺角亭”，特意缺了個東北角，以示抗日戰(zhàn)爭的傷痛。；心里產(chǎn)生了對日本侵略者的無比痛恨。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文《游廬山瀑布》，回答下列小題。
游廬山瀑布 李白有詩贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢。
邁入廬山風景區(qū)，你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺樹木越來越密，色彩越來越綠，而瀑布聲也是離我們越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，越近越覺得有狂風巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶（sī），天地間只剩下瀑布在吟唱。
不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花，落到水面時還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆。
登上觀景臺，忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花。
雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動人。
自古以來，廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞（lài）??！的確，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀（yào）眼的明珠！
（1）根據(jù)意思，從短文中找出相對應的詞語。
①心情舒暢，精神愉快。
②形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰。
（2）根據(jù)作者游廬山瀑布的順序，填寫下面的路線圖。→→
（3）用“ ”畫出第2自然段中描寫廬山瀑布聲音的句子，用“ ”畫出第3自然段中描寫廬山瀑布形狀的句子。
（4）用簡練的語言概括第4、5自然段的內(nèi)容。
第4自然段：
第5自然段：
（5）把下面的內(nèi)容填在短文中的橫線上。（填字母）
A.像賽車在大道上疾馳
B.像一個個頑皮的孩子
（6）假如你是廬山風景區(qū)的小導游，請結(jié)合短文內(nèi)容把廬山瀑布的美景介紹給游客。發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：40引用：3難度：0.4 -
2．爸爸的胳膊長??①小時候，一家人團團圍坐在長方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠的地方，什么樣的美味佳肴，都擱置在我們兄妹的眼皮底下。
??②我們吧唧吧唧吃得香甜，從沒意識到有什么不妥。
??③直到有一天，哥哥讀了大學，他第一次從省外回家，帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶，一圈圈的煙霧飄向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑著，哥哥說：“爸，你坐中間來吧，這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了?！?bdo class="mathjye-underline">A.爸爸依然跟平時一樣，叨嘮一句：“爸的胳膊長?！?/bdo>坐在那里不移動。媽媽在一旁看了，推推他：“你這老頭子，總是仗著胳膊長咋的？快，往前湊湊！”
??④從此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再爭奪，幸福地被哥哥推擁到中間的位置。
??⑤后來，哥哥帶了女朋友回來——不用說，連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時候，依然把爸爸的位置安排得最遠，葷的素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進了門，爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們、湯們遠遠的。
??⑥等到我也帶了男朋友回家，那時又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得更長，坐在最遠的角落里，任憑誰勸，他也不換地方。有時，媽媽干脆就專門拿個菜碟，各樣菜給他夾一些?！蔼毾怼钡臅r候，他時常停下來笑瞇瞇地看看這個，看看那個。后來，爸爸比媽媽先離休，他天天上早市采購各樣食材，烹調(diào)各種美味，把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸，總是坐著偏席，B.看著兒孫們饕餮，他花白的眉毛里洋溢著喜悅。他說：“幸福的人都是胳膊長，爸這輩子都胳膊長哩！”
??⑦唉，親愛的爸爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢！
（1）文章第①～⑥自然段圍繞餐桌座位展開，情節(jié)發(fā)展主要經(jīng)過了四個階段，請分別用簡潔的語言概括。
①第一階段：
②第二階段：
③第三階段：爸爸在哥哥帶了女朋友回家后，又坐回了餐桌最遠的地方。
④第四階段：
（2）第②自然段中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞，生動逼真地寫出了我們吃飯時的樣子，表現(xiàn)了我們。
A.年少無知，在父母面前毫無顧忌的心理
B.吃飯時感到飯菜非常香甜，故意發(fā)出這種聲音
C.愛吃家人做的飯，都不愿謙讓
（3）讀文中畫線的句子，寫出各句主要運用的描寫手法，再完成練習。
A.
B.
我從這些描寫中，看到了一個的父親。
（4）文章以“爸爸的胳膊長”為題目，有什么作用？
（5）爸爸真的是胳膊長嗎？他為什么說自己胳膊長？讀了文章，你想對文中的爸爸說些什么？發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
??有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。每當看到有人從媽媽那兒得到禮物時，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物！”
??一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞到一位老人身上。老人并不生氣，問他為什么哭。他向老人傾訴了自己的哀傷。
??老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”
“我怎么不知道？”孩子詫異地問。
??老人語重心長地說：“從你出生那天起，媽媽就把整個世界都作為禮物送給你。這難道還不夠嗎？”
孩子聽著，眼睛忽地一亮。
??老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你的耳朵，讓你去世界；給了你的雙手，讓你去世界……這些，難道還不夠嗎？”
??孩子聽著，陷入了沉思。
??老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活—去熱愛這個世界?！?br />（1）請給短文擬一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）選擇合適的詞語依次填入短文中的括號里。
靈敏 觀察 靈巧 傾聽 明亮 改造
（3）短文第二自然段中的“徘徊”是什么意思？孩子為什么獨自在街上徘徊？
（4）聽完老人的話，孩子為什么“陷入了沉思”？
（5）讀了老人的最后一句話，我想對孩子說：發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：4引用：1難度：0.8
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