1．裝置的選擇與檢查是實驗成功的前提，如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置。
（1）檢查裝置氣密性。關閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到 現象，說明裝置氣密性良好。
（2）以下是幾種常見氣體的制取原理，其中能用該裝置制取的有 。（選填字母）
A．氫氣：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑
B．氧氣：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
C．二氧化碳：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

2．在實驗室，科學小組利用雙氧水、高錳酸鉀等藥品制取氧氣，并對其助燃性進行研究。
（1）用雙氧水制取和收集氧氣，應選用的實驗裝置是 。（選填字母）
（2）小組同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發(fā)現反應容器內壁有少量水滴。該同學認為這些水不是生成物，理由是 。
（3）小組同學用收集的氧氣完成鐵絲燃燒的實驗，可觀察到鐵絲燃燒的現象是 ，并放出大量熱，生成一種黑色固體。

3．氧氣是生物體呼吸不可或缺的物質，某興趣小組的同學以制作“簡易制氧機”為主題進行項目式學習，他們制作的制氧機結構如圖所示，配套的制氧藥劑包括A、B兩劑，其中A劑為白色固體過碳酸鈉（Na₂CO₃?3H₂O₂），B劑為二氧化錳。使用時先在反應倉和加濕過濾倉內加入適量水，然后在反應倉里依次放入A、B兩劑，反應倉內就會有氧氣生成，生成的氧氣經加濕過濾倉加濕過濾后即可供人使用。

（1）該制氧機的制氧反應有兩步：
第一步：Na₂CO₃?3H₂O₂=Na₂CO₃+3H₂O₂。
第二步：（填寫化學方程式）。
（2）該制氧機的制氧藥劑選擇使用固體過碳酸鈉而不是雙氧水，其主要原因是 （選填字母）。
A.產物更環(huán)保
B.成本更低廉
C.儲存更方便
（3）利用此裝置進行實驗時，可以通過觀察 ，判斷產生氧氣的速度。
（4）制氧機制取的氧氣進入肺泡，肺泡與血液之間是通過 作用完成氣體交換。