閱讀材料，回答問題。
“讀萬卷書，行萬里路。”小閩所在的學(xué)校準(zhǔn)備組織一次以“關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，書寫青春華章”為主題的研學(xué)旅行。讓我們跟隨小閩的腳步進(jìn)行一次“旅行”吧。
【研有所備】
小閩了解家鄉(xiāng)周邊地區(qū)的歷史文化、風(fēng)土人情。他了解到霞浦縣位于東海南部之濱，建縣歷史1700多年，曾是閩東的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，素有“海濱鄒魯”之譽(yù)。在文化公園小閩看到漢字的演進(jìn)，心中不禁驚嘆中華文化的偉大。

（1）結(jié)合材料，說明材料如何體現(xiàn)中華文化的特點？
【研有所思】
小閩沿著霞浦鄉(xiāng)村振興之路——東海1號，沿途了解到：上世紀(jì)八十年代末習(xí)近平帶領(lǐng)閩東人民消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕生動實踐中孕育出偉大的閩東精神。進(jìn)入新時代，霞浦人民秉承弱鳥先飛、行動至上的進(jìn)取意識，滴水穿石、久久為功的奮斗品格，將閩東精神發(fā)揚光大，誕生了一條條如夢如幻的觀光大道，一個個如詩如畫的村莊……在村莊的宣傳欄上他看到一條宣傳標(biāo)語：弘揚民族精神，增強(qiáng)文化自信。
（2）閩東精神是民族精神的重要體現(xiàn)，請你談?wù)労霌P民族精神的重要性？
【研有所悟】
小閩旅行時，發(fā)現(xiàn)有些游客亂扔垃圾。他準(zhǔn)備從怎樣保護(hù)環(huán)境的角度給游客提出自己的倡議。
（3）請你幫忙把倡議書補(bǔ)充完整。

倡議書 親愛的游客朋友們： 霞浦，海濱鄒魯，最美灘涂，一個充滿著詩情畫意美不勝收的地方。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我從小事做起，踐行以下“微行為”： ① 不亂扔垃圾 不亂扔垃圾 ② 隨手撿拾垃圾 隨手撿拾垃圾 倡議人：xxx x年x月x日