課外閱讀
做一片美的樹葉 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。
樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
我向大樹走去。
走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異--你找不到兩片相同的樹葉。
無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁獻(xiàn)給大樹。
綠葉為大樹而去。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零--回歸大樹地下的根。
大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。
無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。
我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送營養(yǎng)，讓它茁壯蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。
每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。
為了我們的大樹，做一片美的葉子吧!
（1）用文中的話或自己的話填空。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美，美在像一朵綠色的云像一朵綠色的云，美在從大地上升起從大地上升起；枝頭的每一片葉子都很美，美在形態(tài)各異形態(tài)各異，美在把生命的乳汁獻(xiàn)給大樹把生命的乳汁獻(xiàn)給大樹，美在回歸大樹的根回歸大樹的根，美在找到了自己的位置找到了自己的位置。
（2）你覺得哪個句子寫得好？讀了這個句子你產(chǎn)生了什么想法？
【考點】語段閱讀．
【答案】像一朵綠色的云；從大地上升起；形態(tài)各異；把生命的乳汁獻(xiàn)給大樹；回歸大樹的根；找到了自己的位置
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
彩虹 今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。
我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時，就把他的弓，也就是虹，掛在云端?！?br /> 我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空中有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光，就成了我們能看到的虹。空氣中的水滴越大，彩虹就越美麗。”我聽了恍然大悟。
（1）讀第一自然段，彩虹出現(xiàn)的時間是，彩虹的色彩是的，彩虹的樣子。
（2）爸爸認(rèn)為彩虹是怎樣形成的？發(fā)布：2025/3/12 15:0:1組卷：17引用：3難度：0.6 -
2．閱讀課文片段，回答問題。
納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里面用到一種，具有和的功能，能夠使食物和蔬菜更長。有一種叫“”的神奇材料，比結(jié)實百倍，而且非常，將來我們有可能坐上“”到旅行。在隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種，能夠把探測吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補充完整。
（2）找出本段的中心句，用“ ”畫出來。
（3）有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話用到的說明方法是的說明方法。
（4）寫出下列詞語的反義詞。
①先進(jìn)
②吸收
③神奇
（5）本段中介紹了種納米技術(shù)，分別是、、。發(fā)布：2025/3/12 15:0:1組卷：9引用：2難度：0.8 -
3．課文內(nèi)容我知道。
貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。
從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）用文中近義詞填空。
認(rèn)真--
（2）文具的家是。
A．文具盒 B．貝貝的家 C．書包
（3）每天放學(xué)的時候，貝貝要做哪些工作？發(fā)布：2025/3/12 15:0:1組卷：16引用：5難度：0.1
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