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2011-2012學年北京市北大附中八年級(上)數(shù)學暑假作業(yè)(1)
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試題詳情
在“□1□2□3□4□5□6□7□8□9”的小方格中填上“+”“-”號,如果可以使其代數(shù)和為n,就稱數(shù)n是“可被表出的數(shù)”,否則,就稱數(shù)n是“不可被表出的數(shù)”(如1是可被表出的數(shù),這是因為+1+2-3-4+5+6-7-8+9是1的一種可被表出的方法).
(1)求證:7是可被表出的數(shù),而8是不可被表出的數(shù);
(2)求25可被表出的不同方法種數(shù).
【考點】
整數(shù)問題的綜合運用
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:420
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
有n個人,已知他們中的任意兩人至多通電話一次,他們中的任意n-2個人之間通電話的次數(shù)相等,都是3
k
次,其中k是自然數(shù),則n的所有可能值有( ?。?/h2>
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
發(fā)布:2024/9/11 2:0:8
組卷:69
引用:1
難度:0.3
解析
2.
定義:對任意一個兩位數(shù)a,如果a滿足個位數(shù)字與十位數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個兩位數(shù)為“迥異數(shù)”,將一個“迥異數(shù)”的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后得到一個新的兩位數(shù),把這個新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和與11的商記為f(a).例如:a=12,對調(diào)個位數(shù)字與十位數(shù)字得到新兩位數(shù)21,新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和為21+12=33,和與11的商為33÷11=3,所以f(12)=3.根據(jù)以上定義,回答下列問題:
(1)填空:
①下列兩位數(shù):40,42,44中,“迥異數(shù)”為
;
②計算:f(23)=
;
(2)如果一個“迥異數(shù)”b的十位數(shù)字是k,個位數(shù)字是2(k+1),且f(b)=11,請求出“迥異數(shù)”b.
發(fā)布:2024/8/28 13:0:8
組卷:461
引用:5
難度:0.7
解析
3.
甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先取三張一樣的紙片,在紙片上各寫一個正整數(shù)p、q、r,使p<q<r,分糖時,每人抽一張紙片(同一輪中抽出的紙片不放回去),然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù),經(jīng)過若干輪這樣的分法后,甲共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖.又知最后一次乙拿到的紙片上寫的數(shù)是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)之和是18,問:p、q、r分別是哪三個正整數(shù)?為什么?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:41
引用:1
難度:0.5
解析
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