小明和生物科技小組的同學們到某生態(tài)園參加研學實踐活動，他們發(fā)現(xiàn)南瓜園里許多蜜蜂在盛開的花叢中飛舞。請回答下列問題：

（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花（如圖一），南瓜花屬于

單性

單性

花。小明認為a是雌花，a下部有膨大結構，該結構是

子房

子房

（填結構名稱），其將來可能發(fā)育成南瓜果實。
（2）農民為提高南瓜的結果率，在南瓜園放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是

幫助南瓜傳粉

幫助南瓜傳粉

。
（3）小明對蜜蜂在花間飛舞產生了疑問：吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關呢？
①小明作出的假設是：

吸引蜜蜂飛向花朵與花的顏色有關

吸引蜜蜂飛向花朵與花的顏色有關

。
②制訂計劃：
Ⅰ實驗思路：用大小、數量相同，顏色不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上，把蜂箱放置一定位置。記錄在單位時間內飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數量。
Ⅱ評價方案：圖二是小明設計的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學認為：乙方案中的變量是唯一的，即

顏色

顏色

，能保證實驗結果的可靠性；而甲方案中除了存在該變量外，還有

距離

距離

不同，可能會影響實驗結果的可靠性。
③針對小明的疑問，請再作出一個假設：吸引蜜蜂飛向花朵與花的

氣味

氣味

有關。